不知不罪 反间细作 打虎不着，反被虎伤 老马知道 皮内反应法 相辅而行 循环反覆 知觉的课程 认知能力评量 教育知识社会学 认知发展理论 幼儿认知基模 情境认知论 惰性知识 教师面对海洋教育时的角色认知 认知治疗法（cognitive_therapy） 反省性思考 陈述性知识 过程性知识 认知行为治疗 认知行为矫正（cognitive_behavior_modification） 情感反映技术 听知觉处理障碍 不知_ 柏拉图的知识论 知者不言 反印 衣食足而知荣辱 起而效尤 刚而自矜 逝远而反 不知名 不反 拱手而降 反智主义 一般而言 高枕而眠 奄然而逝 否终而泰 掩耳而走 死而不悔 流宕忘反 瞠目而视 神人鉴知 老而益壮 虎生而文炳 观衅而动 诲而不倦 闻道犹迷 一哄而集 茫然不知 一饮而尽 慈乌反哺 生而不有 平心而谈 认知结构 应际而生 空间知觉 知识系统 逐水草而居 认知功能 退而求其次 色迷迷 反向监督 自我反省 二律背反 万人迷 经验知识 知识管理 不战而胜 共享知识 奏凯而归 反核 不知何故 固知 反覆不定 盘腿而坐 拾級而上 乘虛而入 脱穎而出 知者不惑 迷迷瞪瞪 浑然不知 形而上者谓之道 画虎不成反类犬 认知方式 迫而察之 自知者明 知识库 反芻 残而不废 概而不论 暗反应 擦身而过 性反应 怎知 如所周知 不知下落 光反射 反读
1：迷失正道而及时觉察回归正途。比喻知错能改。《三国志．卷六．魏书．袁术传》：「而阴谋不轨以身试祸岂不痛哉？若迷而知反尚可以免。」晋．桓玄〈与释慧远书劝罢道〉：「迷而知反去道不远可不三思？」
1：修订本参考资料：迷失正道而及时觉察回归正途。比喻知错能改。三国志˙卷六˙魏书˙袁术传：而阴谋不轨以身试祸岂不痛哉？若迷而知反尚可以免。晋˙桓玄˙与释慧远书劝罢道：迷而知反去道不远可不三思？
