次数线图 樽实 四分位数 答数 个案实验 真实性评量 集合数教学 代数推理 等值分数 现实治疗理论（reality_therapy） 实验研究法 现实治疗理论 堂高数仞 数值三角 小数教学 文山区实践国民小学 量尺分数 营养教育实施要点 根数 数的保留概念 蜷川实花 现实治疗模式 国语实小 数学之美 学习实验 数学教学技术 进步主义数学教育 写实主义艺术 实作评量的功能 数学调适 单位分数教学 分数计算 数学分组学习 二位数教学 多重切裁分数 数学教学原则 数学教学准备 负整数概念 数学教育原则 潜能性与实现性 碰撞实验 数学收讯历程 行数 生产指数 消费者物价指数 小数部分 完全数 事实审 量子数 实验电影 泼实 实地实验 大数法则 数学语言学 真材实料 绝对多数 质量分数 教育生产函数 实质平等 实施计划 超现实主义 多不胜数 不作数 负整数 紮实 名不当实 实证论 落人口实 实在论 实况转播 标准分数 数线 数学模拟 实足年龄 实说 新实在论 数数儿 数据通讯 数值积分 数值字 数不上 平衡常数 实职 实存 因数分解 加权指数 中位数 少数党 实验设计 实验报告 实验剧场 实际气体 实测距离 实焦点 实心弹 实心体 实得分数 实体模型 实习医生 实业界
1：数基固定的数字系统中用有限个或无限个数元表示之数。
1：有理数和无理数的总称。相对于虚数而言。包括了整数、分数、正数和负数等。
2：确实的数目。 【造句】中国人口目前大约有13亿实数须再详细统计。
1：有理数和无理数的总称。相对于虚数而言。
