次数线图 四分位数 公子小白 公比 庙公 答数 雷公根 钱公辅 操作制约取向的辅导策略 集合数教学 面对-约定模式 代数推理 等值分数 全方位价值契约 堂高数仞 英国公学 数值三角 小数教学 量尺分数 制约增强-代币制 根数 数的保留概念 有条件的契约 数学之美 亨利克约翰易卜生 日据时期公学校 数学教学技术 进步主义数学教育 数学调适 单位分数教学 分数计算 数学分组学习 二位数教学 米公制之制定 古典制约 多重切裁分数 数学教学原则 数学教学准备 负整数概念 数学教育原则 数学收讯历程 工具制约 行数 生产指数 消费者物价指数 公务人员 公司债 打背公 小数部分 完全数 公断人 公吏 公共支出 公有林 公费生 量子数 卫灵公 预约服务 节约能源 会审公廨 篾片相公 万国公报 大数法则 狙公 床公床婆 归公 约指 虎门条约 约瑟 公案比语 公石 数学语言学 秦献公 约约 庞公 为公 学务公所 航空公司 百货公司 白雪公主 绝对多数 质量分数 教育生产函数 垂直公平 多不胜数 不作数 范公堤 滕文公 公司行号 负整数 公開 公園 巴黎公社 憑虚公子 大公無私 施洗约翰 新约全书 标准分数 施公案 数线
1：某一整数可以同时整除两个以上的相异整数则某一整数为诸数的公约数。如三为九、十二、十五的公约数。
1：某数可以整除诸数则某数为诸数的公约数。如三为九、十二、十五的公约数。
