半日片刻 两白日 大清天白日 措置有方 疑行无名，疑事无功 多半日 三分匠人，七分主人 正当防卫行为 墩葫芦，摔马杓 打虎不着，反被虎伤 复见天日 世界和平纪念日 徒步当车 黄花明日 有一腿 离了靛缸，染不着颜色 国有林 玉山当归 瓜代有期 沈日富 初级与次级文化系统 日本历史 初始效应和新近效应 有袋动物 初位效果primacy_effect 日期教学 麦当劳化 王与马，共天下 有效教学论 日治时期纵贯铁路 几何思维 初级团体和次级团体 初层次同理心 有条件的契约 有效教学 日据时期公学校 非形式几何 李日华 权力、权威与正当性 日本史 谘商阶段初期 日本金粉蕨 有效动力经营模式 日本中小学教师素质管理制度之研究 六何法 亚当斯 初步调查 初发 按日 没有过 此有 初选 版权所有 自今 若有还无 明日天涯 各有各的 谈吐有致 公有林 故当 僧不僧，俗不俗 便宜不过当家 有血性 德必有邻 如日之升 匏有苦叶 既是 有恃不恐 有眼不识荆山玉 不谐当 当门户 有线电视 不值当 乌有子虚 初弦 卜日 将欲取之必先与之 攀今览古 既生魄 有天无日头 有求斯应 有目咸睹 死日生年 理固当然 白日鬼 胸有甲兵 臭不可当 西山日迫 面有难色 文君当垆 何预 有头脑 双日不着单日着 於今 既得权 天旋日转 初夜权 没有人 有瞽 有駜
1：既已落到今日如此地步当初又何必那么做？多用以表示悔意或指责他人。《红楼梦．第二八回》：「宝玉在身后面叹道：『既有今日何必当初！』」
1：修订本参考资料：既已落到今日如此地步当初又何必那么做？多用以表示悔意或指责他人。红楼梦˙第二十八回：宝玉在身后面叹道：既有今日何必当初！
