一呼再诺 疑行无名，疑事无功 不是头势 无响室 拔了一个尖儿 冠履无爽 大管是 独创一格 果如是言 一开生面 孤穷一身 有一腿 一投 一言中的 无线网路 无伐善无施劳 空无课程 一仍旧惯 政教分离与政教合一 学校是一种中产阶级机构 讯息处理论 教学一般模式 处理层次论 一代画史-戴进 行为问题处理 一心开二门 学得无助感 习得的无助性 一折短剧-明朝 《一位女士的画像》 无条件正向关怀 一般系统理论 一瓦之覆 一口箱子 处理阶层论 听知觉处理障碍 无障碍的校园设计 污泥处理 第一波 一气之下 不是人 非一 再一次 不是不 多是 大不应是 若有还无 一会子 是样儿 待一会儿 表面处理 一肩挑 无头苍蝇 一睹 一鞍一马 百步无轻担 中央处理器 过是 职是 不一时 赔个不是 无所得 一票 一阙词 面无血色 一般而言 共聚一堂 惩一戒百 本无宗 道生一 一体两面 自然语言处理 固体废物处置 既是 通讯处 放人一马 不成一事 无始无边 一筹不画 一视之仁 一趋一步 一贫似水 一齐众咻 九鼎一言 弭患无形 措颜无地 无根无绊 是非人我 有天无日头 朴素无华 来无影去无踪 群居和一 行无越思 衣带一江 较如画一 食无求饱 高枕无事 默然无声 一举两利 一事未成
1：没有一点正确或值得肯定的地方。 【造句】他并非一无是处我们不可以看轻他。
1：没有一点正确或值得肯定的地方。如：「他对我有偏见在他眼中我一无是处。」
1：修订本参考资料：没有一点正确或值得肯定的地方。如：他对我有偏见在他眼中我一无是处。
