导向鱼雷 双向细目表 双语双向教学 音乐性向测验 二元向量 操作制约取向的辅导策略 海洋教育的教学取向 方向概念 命题方向 多元取向 发展取向课程 功能取向课程 储存装置 倾听技巧（listening） 学术性向测验 鲸向海 生态系统观取向 女性主义取向 向上管理 文书性向测验 区分性向测验 概念重建取向 建构取向 向下领导 无条件正向关怀 定向及行动训练 多元性向测验组合 完形取向 行为主义取向 机械性向测验 储存设备 定向运动 迎向 薪储之费 向内 怒目相向 反向监督 蓄水池 儲蓄 民心所向 心向 方向线 性向测验 性向 多向性 导向飞弹 向地性 单位向量 储油构造 中断向量 向量量化 向日性 向斜层 反向恢复 倾力 倾覆重器 倾巢 拦蓄 葵倾 横向 归向 轨道倾角 法向加速度 磁倾角 向秀 覆巢倾卵 蓄锐养威 继绝扶倾 折节向学 矛盾相向 玉山倾颓 玉山倾倒 一貌倾城 一顾倾城 养威蓄锐 养锐蓄威 势倾朝野 蓄精养锐 家无斗储 扶危翼倾 扶危定倾 斐然向风 向火乞儿 倾耳注目 济弱扶倾 改恶向善 锋芒所向 蓄电 迈向 不知去向 奋发向上 倾盖定交 积储 向导 扶倾济弱 方向舵 向壁虛造 投向 单向 倾巢而出
1：（propensitytosave）乃指储蓄对国民所得之比率。如以公式表示则为：储蓄倾向=储蓄/国民所得。因整个所得中不用于消费者即为储蓄故如消费在所得中所占之比例愈大则储蓄所占之比例愈小。因此如消费倾向愈大则储蓄倾向愈小。反之如消费倾向愈小则储蓄倾向愈大故储蓄倾向=1－消费倾向。
