半日片刻 两白日 大清天白日 多半日 复见天日 导向鱼雷 世界和平纪念日 黄花明日 双向细目表 双语双向教学 沈日富 音乐性向测验 二元向量 日本历史 操作制约取向的辅导策略 海洋教育的教学取向 方向概念 命题方向 多元取向 发展取向课程 功能取向课程 日期教学 学术性向测验 鲸向海 生态系统观取向 女性主义取向 日治时期纵贯铁路 向上管理 文书性向测验 区分性向测验 概念重建取向 建构取向 日据时期公学校 李日华 日本史 日本金粉蕨 向下领导 无条件正向关怀 定向及行动训练 多元性向测验组合 完形取向 行为主义取向 机械性向测验 日本中小学教师素质管理制度之研究 按日 定向运动 明日天涯 迎向 如日之升 卜日 有天无日头 死日生年 白日鬼 西山日迫 双日不着单日着 天旋日转 向内 怒目相向 反向监督 匪日 例假日 生日卡 日後 日月长明 民心所向 心向 日暝 日晷仪 日南 幻日 月曜日 日见好转 日行一善 日莲宗 日偏蚀 方向线 放假日 择日子 日益壮大 日环蚀 日据时代 性向测验 性向 宁日 多向性 导向飞弹 国定假日 向地性 发薪日 单位向量 半日潮 主日学 中断向量 向量量化 向日性 向斜层 反向恢复 乌日 单日 每朝逐日
1：面向太阳。《史记．卷一二八．褚少孙补龟策传》：「于是元王向日而谢再拜而受。」唐．太宗〈咏桃〉诗：「向日分千笑迎风共一香。」往日。《新唐书．卷一零五．韩瑗传》：「向日论事至诚恳切。」《三国演义．第三九回》：「我向日不曾轻待汝今何相逼耶？」
