措置有方 泼墨人物 三分匠人，七分主人 西台人 土木偶人 观风色 骂人不吐核 巧言善色 神色不变 湖畔诗人 面色如金纸 有一腿 人口转型 离了靛缸，染不着颜色 人工气腹 上门怪人 人口金字塔 国有林 蓝田猿人 瓜代有期 金色狂风 科学怪人 辅导人员之职责 魏氏成人智力量表 人际空间 艺术与人文领域 人格疾患 学校是一种中产阶级机构 有袋动物 内隐的人格理论 种族中心论 人格社会化 老人谘商 吸菸对人体危害 咬人猫 有效教学论 教师面对海洋教育时的角色认知 边缘性人格异常 人际交往分析 生态人类学 个人逻辑（private_logic） 有条件的契约 有效教学 角色取替 教育人类学 人力教育需求计画法 资讯科技与人文素养的统整 团体角色 艾德华个人偏好量表 生病角色 角色期待 艺术与人文学习领域 人力资本论 助人三阶段模式 试题种类 个人中心学派 有效动力经营模式 人口转型理论 超人概念 盲人行动法 不是人 高层人士 灵魂人物 工业机器人 没有过 此有 公务人员 老年人口 各界人士 版权所有 若有还无 负心人 公断人 过路人 色彩缤纷 各有各的 谈吐有致 电脑操作人员 引人侧目 聪明人 公有林 评判人 有血性 面无血色 人头落地 人孔 德必有邻 死人复活 分层设色法 暴露人时 人年 殢人 匏有苦叶 四色定理 放人一马 有恃不恐 有眼不识荆山玉 有线电视 乌有子虚 二形人