高耸耸 不顾高低 分高下 高台明镜 高山沙参 高山蔷薇 国立彰化高商 家庭重建 国立宜兰高商 国立东势高工 国立仁爱高农 社会科教学的建构教学模式 堂高数仞 土屋隆夫 开学前心理建设 心理建设 国立永靖高工 国立佳冬高农 分散式建构论 国立屏东高工 国立南投高商 高行健 概念重建取向 建构取向 系统建模 国立罗东高商 中和高中生物科 高瞻教学法 建构教学 建构主义教学 建构效度 成渊高中 国立埔里高工 维高斯基 社会科教学的建构论 重建主义 社会建构主义 督导制度建立 高效能教学 高层次同理心 重新建构_（reframing） 高等法院 高跟 高层人士 高级官员 比高 高票 等高 等高线法 高元音 三角高程测量 屋主 高枕而眠 内建 登高能赋 穿房过屋 高壁深垒 高城深堑 高城深沟 高壁深堑 高岸 高才博学 高枕不虞 高才硕学 高枕无事 高节迈俗 高蹈远引 高登 高低起伏 高格调 正高 高第莺迁 高普考 扒得高跌得重 高雄港 启建 低高潮 洙泗高风 高分子材料 一决高下 高一筹 言语高低 社会建设 得高歌处且高歌 高个儿 高领 高才 意义建构 高潮迭起 高跷 高丽菜 见高低 预售屋 成屋 高谈快论 屋漏偏逢连夜雨 抗战建国纲领 样品屋 建物 建档
1：比喻居高临下占据无法阻挡的有利形势。南朝梁．简文帝〈弹棋谱序〉：「望兵棋之式道上昇则搏翼穹天赴下则建瓴高屋。」也作「高屋建瓴」、「屋上建瓴」。
1：修订本参考资料：比喻居高临下占据无法阻挡的有利形势。南朝梁˙简文帝˙弹棋谱序：望兵棋之式道上昇则搏翼穹天赴下则建瓴高屋。亦作高屋建瓴、屋上建瓴。
