虞歌决别 逢门 历史重演 融合教育的重要理念 生理性别与社会性别 家庭重建 海洋教育的重要性 个别活动 性别基模理论 重测法 性别刻板印象 性别认同障碍 区别化教学 国立三重商工 班级经营的重要性 双重劳动力市场 年龄性别金字塔 严重情绪障碍儿童的辅导原则 概念重建取向 重量教学 多重障碍儿童身心特质 严重情绪障碍儿童的辅导方法 多重切裁分数 多重障碍儿童辅导原则 重建主义 跨性别 营养教育的重要性 多重障碍儿童发展性评量 重新建构_（reframing） 多重障碍儿童 逢君 防空识别区 永久居留权 别手 别集类 别史类 别识别见 重门深锁 耆英望重 别颏腮 肉重千斤 逢人只说三分话 永别酒 间别 分别财产制 重环纹 重振 扒得高跌得重 重残 教外别传 重挫 历久不衰 面如重枣 暂别 重酬 重击 久矣 屋漏偏逢连夜雨 次重音 杀出重围 挑重担 旧梦重温 抛妻别子 惜别会 张可久 异重流 差别待遇 太重 地久 久居 久坐 久候 不重 告别式 双重身分 体重计 临别依依 重拾旧欢 倾覆重器 重谢 重振雄风 重现江湖 农地重划 皮重 路逢窄道 九重霄 久仰山斗 急征重敛 积久弊生 话别 乖别 逢掖 逢世 逢逢 逢纷 逢处 逢蒙 多重国籍 二重奏 当着矮人，别说短话
1：长久分离后再次见面。《孽海花．第九回》：「雯青只得自回新房与彩云叙旧久别重逢绸缪备至。」也作「久别相逢」。
1：修订本参考资料：长久分离后再次见面。孽海花˙第九回：雯青只得自回新房与彩云叙旧久别重逢绸缪备至。亦作久别相逢。
