国科会同步辐射研究中心 打话不同 板腔体 萤光体 同步辐射加速器 团体伦理 会心团体 个体认同理论 肢体障碍儿童的身心特质 团体探究法 同居家庭 共同学习法 身体病弱儿童 具体化技术 同侪辅导 团体讨论 成长团体 团体动力 绘图软体 团体计画书 性别认同障碍 罗马共和 吸菸对人体危害 团体盲思 王与马，共天下 防毒软体 同侪接纳 大同大学 立体展开图 简报软体 前导组织体教学模式 初级团体和次级团体 块体运动 社会体系观 初层次同理心 具体运思期 自由软体 创造性团体 肢体障碍儿童的教育安置 名义团体技术 电脑多媒体设备 团体开始阶段 同侪媒介教学 体温调节 身体病弱儿童的教育安置 团体角色 同化与调适 班级团体 商业软体 班级社会体系理论 粒腺体夏娃 多媒体图书馆 幼儿基础体适能 多媒体编辑软体 参考团体 健康体适能 健康的身体 同理心技术 质粒体 儿童中期的身体发展 内团体与外团体 团体贯注 仿同治疗法 高层次同理心 团体结束阶段 肢体障碍儿童 团体决定 焦点团体访谈法 集体诉讼 控制体 共分 屍体 间体 父子同牝 公共支出 体验学习 共笔砚 计算流体动力学 共聚一堂 整体主义 牛顿流体 一体两面 亚历山大诗体 扑同 固体废物处置 同林鸟 体外受精 王子犯法与庶民同罪 神人共悦 虎体元斑 文化体系 身体界限 口体之养 职工体育 团体辅导 有女同车 同窗夜语 共体时艰 松柏同春 互利共生
1：人们在共同的条件、目标下所结成的组织团体。 【造句】生命共同体
1：人们在共同的条件、目标下所结成的组织团体。
