常模是什么意思词义解释来源：教育Wiki编版
1：常模是解释测验结果的参照依据。测验分数必须藉助于常模以解释其意义。常模代表标准化样本在测验上实际表现的平均成绩或中等水准以受试者的测验分数对照常模即可显示其在所属团体中的相对地位据以说明一个或一群受试者的差异的现象。标准化测验(standardized test)必须有常模且建立常模是测验标准化过程中的重要工作。不过常模与标准化不同：标准化通常是指事先决定的目标或鹄的含有「理想」和「应然」之意；常模则指大多数受试者在某种行为属性上的一般状态有「平凡」和「既然」等涵义。常模既是依据多个测验分类计算出来的一个数量故而不是固定不变的标准而是解释一个测验分数意义所参照的相对量数。
各种标准化的心理测验均需提供适当的常模作为测验分类解释与测验结果应用的依据。参照常模可将原始分数转化为衍生分数(derived score)。此项转化的目的有二：(1)表明一个人在某种心理特质上处于常模团体中的相对地位显示出个别的差异；
(2)提供相同尺度的量数使一个人在两种以上测验的结果可以相互比较显示其个人的差异。这两种差异的了解在教育或辅导工作上甚为重要。常模的类型有：(1)发展性常模：包括年龄常模和年级常模；
(2)团体常模：包括百分位数常模和标准分数常模。
常模也可因适用范围的不同而有学校常模、地区性常模和全国性常模之别。
常模是什么意思词义解释来源：辞典修订版
1：普通的规模。《文选．左思．吴都赋》：「弘舸连舳巨槛接舻飞云盖海制非常模。」有代表性的样本在某一测验上的平均表现。可作为评定、解释测验结果的依据。如年龄常模、年级常模。
|
