直偷硬取 河川袭夺 操作制约取向的辅导策略 海洋教育的教学取向 多元取向 发展取向课程 功能取向课程 生态系统观取向 女性主义取向 角色取替 概念重建取向 建构取向 完形取向 行为主义取向 艾宾豪斯 象徵暴力 北美豪猪 预取 径取 取才 暴露人时 吹毛取瑕 将欲取之必先与之 弃短取长 上朝取应 沽取 暴恣 变暴 文化暴力 暴燥 妇夺夫权 豪侠好义 大文豪 乐观进取 暴天物 套取 读取 暴风半径 暴雷 指令预取 暴燥如雷 暴投 暴戾之气 暴增 暴土 引以自豪 夺魂 存取时间 存取臂 存取控制 夺名 可存取性 剪取 取药 摘取 取代反应 强夺 抢夺罪 明弃暗取 栗暴 掘取 救取 截夺 豪奴 豪臣 豪横 豪壮 豪绅 豪语 豪俊 豪右 关取 攻取 夺权 大唐三藏取经诗话 抽取 揣夺 抄夺 暴洪 暴扬 暴下 暴厉恣睢 潜移阴夺 旗开取胜 禁暴静乱 辉煌夺目 标新取异 持禄取容 神分志夺 凭河暴虎 求容取媚 光辉夺目 讨逆除暴 见物不取，失之千里 以暴易乱 杀生与夺 你争我夺 豪门贵胄 渔夺 义不取容
1：用暴力、强横手段去夺取。宋．苏轼〈策断〉：「国用不足则加赋于民；加赋而不已则凡暴取豪夺之法不得不施于今之世矣。」
1：修订本参考资料：用暴力?强横手段去夺取。宋˙苏轼˙策断：国用不足则加赋于民；加赋而不已则凡暴取豪夺之法不得不施于今之世矣。
