江永是什么意思词义解释来源：辞书
1：江永(1681~1762)字慎修清安徽婺源人；岁贡生数十年在家乡闭户授徒弟子众多以戴震、程瑶田、金榜最能得其真传。永学识渊博专研〔十三经注疏〕而于〔三礼〕及天文地理之学用功尤深精通经义且擅长校勘及历算、钟律、声韵之学且以生于朱子之乡乃以发扬朱子学为要务考订〔朱子世家〕尤以所着〔礼经纲目〕意在辅助朱子〔仪礼经传通解〕广摭博讨大纲细目依从吉、凶、军、嘉、宾五礼旧次引据诸书厘正发明完成朱子未竟之志并补救黄干续纂所缺漏之处。又其所着 〔近思录集注〕祛疑释蔽发挥朱子寒泉精舍之要义从义理学观点备述朱子之切实迥然不同于戴东原〔孟子字义疏证〕之从考证学观点说明理学之空疏。
永另尚着有〔古韵标准〕、〔音学阐微〕、〔律吕新论〕等对小学音韵、名物制度加以研究倡导其后经由弟子戴东原发扬光大奠定皖派经学。其重要论点如：主张〔诗经〕三百篇为用韵准则论古韵平、上、去三声皆当为十三部入声当为八部而三代以上之音始有条不紊弥缝顾炎武「考古之功多审音之功浅」的缺失。又论及黄钟之律据〔管子〕五声徵羽宫商角之序、〔吕氏春秋〕伶伦作律之法纠正〔淮南子·天文训〕及〔汉书·律历志〕的谬误。
另在群经补义方面着有〔河洛精蕴〕、〔读书随笔〕等如认为〔周易〕以反对为次序卦变当于反对取之。又如论春秋时兵农已分引〔管子〕、〔左传〕证明兵常屯近国都野处之农不及师旅。二例均足证其考据精审。
江永为人和易以孝悌仁让为先乡里之人颇受其感化；曾据〔春秋〕传「丰年补败」之义劝乡人输谷立义仓推行三十年使乡人不知饥馑。尝应学使金德瑛之招请曾至江西朝廷大儒以经术之儒上荐力辞不应以教育事业终老于家。在教育方法上主张立学教人应遵古法、通古书兼谙时务在藏修息游中互相结合；又认为讨论古今讲究事理必然有异学生之识见不必强求其同均有可取。
江永是什么意思词义解释来源：辞典修订版
1：人名。（公元1681～1762）字慎修清安徽婺源人。博通古今致力于十三经注疏于三礼之功尤深。长于比勘步算与声韵亦精；休宁戴震之学得力于永为多世称为「江戴」。着有《周礼疑义举要》、《乡党图考》、《古韵标准》等。
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