海洋环流 国科会同步辐射研究中心 打话不同 海港检疫 同步辐射加速器 玉山当归 海洋植物 观海集 百丈怀海禅师 海洋环境保育的价值观 个体认同理论 同居家庭 共同学习法 海洋教育的教学取向 红海策略 海洋教育的重要性 淡江 同侪辅导 国立台湾海洋大学 海洋文艺 归因论 性别认同障碍 海岸拟茀蕨 鼠海豚 提升教师的海洋意识 同侪接纳 鲸向海 大同大学 教师面对海洋教育时的角色认知 海洋教育 初层次同理心 淡江大学 海底扩张学说 国立基隆海事 卡尔古斯塔夫维尔纳冯海登斯坦 海洋历史 瓶鼻海豚 同侪媒介教学 海洋的内涵 同化与调适 真海豚 海洋生态系 海洋保育 同理心技术 仿同治疗法 高层次同理心 海洋教育的教学场域 对推动海洋教育的展望 海外版 海蚀柱 父子同牝 海伦 会海 归趋 海崖 海柱 扑同 归坐 同林鸟 春光如海 万里江山 上海格致书院 归公 归市 星行夜归 江翻海沸 王子犯法与庶民同罪 笔海 衣带一江 归老 福寿全归 海峡两岸 有女同车 同窗夜语 五洲四海 江有汜 海泡石 海相沉积 松柏同春 堆山塞海 姚江学派 河海 海商法 血本无归 共同基金 脍炙海内 伯罗奔尼撒同盟 海楼 同居各爨 江楼 海线 煮海为盐 海带芽 九归 奏凯而归 夥同 同夥 海水倒灌 渡海 驾鹤西归
1：所有河流均通往大海。比喻殊途同归。宋．钱易〈南部新书乙〉：「贞元十二年天子降诞日诏儒官与缁黄讲论。初若矛楯相向后类江海同归。三殿谈经自此始也。」
1：修订本参考资料：所有河流均通往大海。比喻殊途同归。宋．钱易．南部新书乙：「贞元十二年天子降诞日诏儒官与缁黄讲论。初若矛楯相向后类江海同归。三殿谈经自此始也。」
