措置有方 音感 相辅而行 有一腿 国有林 赌身发誓 瓜代有期 激发式动态呈现 政府开发援助 认知发展理论 自我效能感理论 有袋动物 发展取向课程 感觉记忆 发现式教学法 英国教师素质管理制度的发展与现况 虚假的优越感（_false_sense_of_superiority_） 有效教学论 发表教学法 幼发型糖尿病 发展式的五段教学法 吴锦发 情绪发展 有条件的契约 有效教学 教师发展本位的课程推广 学得无助感 发现式学习 婴幼儿发展里程碑 模式开发 培养儿童生活美感 家庭发展理论 发现学习教学法 发现学习论 感觉统合失调 幼儿潜能开发 启发教学法 教学历程本位的课程发展 感觉动作期 有效动力经营模式 情感反映技术 感觉统合治疗 儿童中期的身体发展 俄罗斯教师素质管理制度之发展 发展式教学 系统减敏感法_（systematic_desensitization） 多重障碍儿童发展性评量 贝莉婴幼儿发展量表 土地开发 汽油发动机 初发 感情戏 没有过 此有 版权所有 发球局 若有还无 衣食足而知荣辱 各有各的 起而效尤 刚而自矜 倍感亲切 逝远而反 谈吐有致 发火点 公有林 有血性 拱手而降 一般而言 德必有邻 高枕而眠 遥感探测 匏有苦叶 有恃不恐 奄然而逝 有眼不识荆山玉 发甲 有线电视 乌有子虚 发岁 发音器官 发酒风 发脱 发迹变泰 否终而泰 掩耳而走 有天无日头 有求斯应 有目咸睹 死而不悔 畸形发展 瞠目而视 老而益壮 胸有甲兵 虎生而文炳 观衅而动 诲而不倦 面有难色 发牒 一哄而集
1：有所感触而表示出来。 【造句】他亲身经历后有感而发的话深深的打动了听众的心。
1：有所感触而表示出来。如：「他亲身经历后有感而发的话深深的打动了听众的心。」
