土木偶人 接木 结晶玻璃 穗花木蓝 概念构图教学法 端木赐 联结论者模式 内部评价与结果评价 联结转换 终结阶段 学校是一种中产阶级机构 结构主义的教育思潮 解释结构模式 结构紧张理论 社会科教学的建构教学模式 太空衣构造 组织的架构 荒木经惟 分散式建构论 结构行动论 机构环境 结构理论 结构功能主义 建构取向 建构教学 建构主义教学 全控机构 虚构目标 建构效度 社会科教学的建构论 社会建构主义 总结性评量（summative_evaluation） 团体结束阶段 重新建构_（reframing） 二结 结社自由 结构设计 结夏安居 盟结良缘 结交延誉 眉尾相结 材木 理纷解结 结党连群 结喉 缘木希鱼 花移木接 椽木 结了 结婚戒指 认知结构 结合点 分子结构 结辩 斩木为兵 土木堡之变 木伐 木桶原理 交朋结义 结印 成群结夥 意义建构 集会结社 徙木之信 结连理 永结同心 榉木 木頭 暗结珠胎 地质构造 木焦油 木煤气 木刻水印 桧木 柴达木河 构造运动 木造 木螺钉 木纹 木管乐器 木偶剧 提线木偶 微结构 异构化 异构 晶体结构 结构力学 冻结资金 价格冻结 大地构造 国际能源机构 国际原子能机构 决策机构 储油构造 伺服机构 亚乔木 公证结婚 侦查终结 莺迁乔木 朽木虫
1：结构的材料采用木材其结合的方式多采用楯接、胶合、销栓接、螺栓、钉、U型槽等。此类材料弹性大、质轻、惯性矩I值大为其优点但木质生长的年轮或木纹的存在在强度及外观上均应做适当的考虑。
