不知不罪 半日片刻 把不住 两白日 目不定睫 大清天白日 渺不相涉 力辞不受 掌不起 疑行无名，疑事无功 悒悒不快 打话不同 不是头势 不徇颜面 冰炭不相入 不可不 多半日 三分匠人，七分主人 低徊不已 正当防卫行为 骂人不吐核 不阻 墩葫芦，摔马杓 打虎不着，反被虎伤 通脱不拘 金刚不坏之身 不争得 徒不上墓 老马知道 待不见 不顾高低 为政不在多言 复见天日 神色不变 世界和平纪念日 徒步当车 黄花明日 耐不住 不展愁眉 离了靛缸，染不着颜色 躲不了 不平之鸣 不受笼络 怏怏不平 不开交 不彩 八不 不翦 顿不脱 案兵不动 不敢欺 连续不断 玉山当归 独立型早期疗育 观不可思议境 知觉的课程 认知能力评量 沈日富 初级与次级文化系统 教育知识社会学 日本历史 不列颠战役 认知发展理论 初始效应和新近效应 早期介入－活动本位介入法 环境不确定性 幼儿认知基模 情境认知论 惰性知识 初位效果primacy_effect 日期教学 麦当劳化 王与马，共天下 食慾不振 早苗蓼 教师面对海洋教育时的角色认知 认知治疗法（cognitive_therapy） 日治时期纵贯铁路 初级团体和次级团体 初层次同理心 不证自明理论 陈述性知识 过程性知识 认知行为治疗 富不如贫 不定比例 日据时期公学校 认知行为矫正（cognitive_behavior_modification） 李日华 权力、权威与正当性 日本史 谘商阶段初期 日本金粉蕨 不定时距 大匠不斲 听知觉处理障碍 不知_ 文化不利 柏拉图的知识论 日本中小学教师素质管理制度之研究
1：面对眼前的恶果追悔从前的错失却已经来不及了。《永乐大典戏文三种．张协状元．第四二出》：「张解元早知今日悔不当初。」也作「早知今日何必当初」。
1：修订本参考资料：面对眼前的恶果追悔从前的错失却已经来不及了。永乐大典戏文三种˙张协状元˙第四十二出：张解元早知今日悔不当初。亦作早知今日何必当初。
