嘉奖是什么意思词义解释来源：辞书
1：嘉奖是温馨的赞许表示一个行动正确有效通常认为对行为有鼓励作用教学中用的最多。
经多方研究嘉奖对小学低年级儿童最有效在其他年级中能力较低和来自低社经背景的学生容易受到嘉奖的鼓励。在丹尼尔(K. Daniel)和欧里瑞(S. O'Leary)合着的〔教室管理〕(Classroom Management)中曾说嘉奖的效果要用于特别明显的正当行为且值得嘉许者才发生作用但要偶一为之；用的过多反而失效。
对学生嘉奖因学生的能力而效果殊异。赞许高能力者的成就不如指出其失败处有效；赞许低能力的成就效果最高若指摘其失败处便不见作用。心理学家及教育学家如霍尔特(J. Holt)、蒙特梭利(M. Montessori 1870~1952)、皮亚杰(J. Piaget 1896~1980)等都以为嘉奖对学习有害因其干扰内在动机长久以后学生只希望得到外在嘉奖若无外在嘉奖时反而减低学习意向。伊登(D. Eden)在其〔内外在嘉奖与动机〕(Intrinsic and Extrinsic Rewards and Motives 1975)文中即指出不当的嘉奖适足以降低学习动机。由此可见嘉奖并无普遍性的效果必须针对情境和事实适当应用。
嘉奖是什么意思词义解释来源：辞典简编版
1：一种奖励的等级在大功、小功之下。
【造句】他拾金不昧学校特地记他一个嘉奖。 2：赞许奖励。
【造句】校长在周会时公开嘉奖为校争光的比赛选手们。
嘉奖是什么意思词义解释来源：辞典修订版
1：赞许奖励。《宋史．卷三零五．薛映传》：「以映有治状赐御书嘉奖。」宋．曾巩〈应举启〉：「嘉奖士伦助成世教。」一种奖励的等级。如：「对于他拾金不昧的行为学校特地记他一个嘉奖。」
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