狼心狗意 国科会同步辐射研究中心 纵心所欲 道路中心桩 气和心平 流和心性 历史重演 人工气腹 融合教育的重要理念 观心论 物质关联疾患 会心团体 语言障碍儿童的身心特质 肢体障碍儿童的身心特质 家庭重建 分离焦虑疾患 海洋教育的重要性 从心领导 心理分析论 健康的心理 人格疾患 视觉障碍儿童身心特质 重测法 智能障碍儿童的身心特质 心理防卫机转_ 目标中心模式 种族中心论 开学前心理建设 心理建设 国立三重商工 班级经营的重要性 一心开二门 核心课程 双重劳动力市场 初层次同理心 严重情绪障碍儿童的辅导原则 概念重建取向 重量教学 多重障碍儿童身心特质 心灵教育与职业教育 严重情绪障碍儿童的辅导方法 多重切裁分数 多重障碍儿童辅导原则 重建主义 个人中心学派 同理心技术 心智自我管理理论 高层次同理心 营养教育的重要性 多重障碍儿童发展性评量 重新建构_（reframing） 多重障碍儿童 不放心 物流中心 国际金融中心 心头之恨 负心人 离心泵 寸草心 铁心铜胆 打手心 重门深锁 耆英望重 万箭穿心 捧心西子 以己之心度人之心 弭患无形 心平德和 心战胆栗 心正气和 心爽神怡 心粗胆大 忧心如酲 忧心如惔 惼心 柔心弱骨 疼心泣血 眼不见心不烦 肉重千斤 胆丧心惊 胆惊心颤 抵足谈心 满腹 重环纹 不称心 心头火起 平心而谈 心灵福至 瞑目宁心 我心匪石 腹横肌 赤腹松鼠 核心期刊 中心德目 重振 费心费力 扒得高跌得重 殚心竭力 重残 核心系统
1：极重大的祸害或隐忧。《南齐书．卷四七．王融传》：「一令蔓草难鉏涓流泛酌岂直疥痒轻痾容为心腹重患。」也作「心腹大患」。
1：修订本参考资料：极重大的祸害或隐忧。南齐书．卷四十七．王融传：「一令蔓草难鉏涓流泛酌岂直疥痒轻痾容为心腹重患。」亦作「心腹大患」。
