反间细作 泼墨人物 硬脚 三分匠人，七分主人 西台人 土木偶人 望风希指 骂人不吐核 毛脚毛手 硝化作用 免疫作用 湖畔诗人 人口转型 泼脚 人工气腹 上门怪人 人口金字塔 蓝田猿人 限制式写作 水鸭脚 运作的课程 科学怪人 辅导人员之职责 辅导团队工作运作 冰的地理作用 合作学习教学法 远距合作学习 操作制约取向的辅导策略 魏氏成人智力量表 英魁工作坊 人际空间 艺术与人文领域 指导派谘商 人格疾患 内隐的人格理论 人格社会化 转移作用 老人谘商 吸菸对人体危害 咬人猫 边缘性人格异常 人际交往分析 生态人类学 变质作用 个人逻辑（private_logic） 辅导工作计画 酵素作用 乾化作用 教育人类学 人力教育需求计画法 资讯科技与人文素养的统整 工作权 工作阶段 作育菁莪 实作评量的功能 艾德华个人偏好量表 指导启智班儿童的美劳课 艺术与人文学习领域 人力资本论 助人三阶段模式 工作分析 感觉动作期 个人中心学派 人口转型理论 次级增强作用 超人概念 学力指标 营力作用 网路合作学习 儿童美术自由创作的方式 指导听障儿童的绘画 操作性评量 盲人行动法 社会工作师自主管理 不是人 工作小组 高层人士 领先指标 灵魂人物 工业机器人 生产指数 经济指标 转作 消费者物价指数 公务人员 老年人口 各界人士 技术合作 负心人 公断人 过路人 合作教育 标准操作程序 电脑操作人员 引人侧目 聪明人 评判人 关键绩效指标 人头落地 人孔
1：为人脚指喻所作甚微也。清、翟灏《通俗编·身体·作人脚指》：「《北史·李幼廉传》：『神武责诸人曰：『卿等作得李长史一脚指不？』。』。」
