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赠李道士分句解释:

1:世人只数曹将军,谁知虎头非痴人

2:腰间大羽何足道,颊上三毛自有神

3:平生狎侮诸公子,戏著幼舆岩石里

4:故教世世作黄冠,布袜青鞋弄云水

5:千年鼻祖守关门,一念还为李耳孙

6:香火旧缘何日尽,丹青余习至今存

7:五十之年初过二,衰颜记我今如此

8:他时要指集贤人,知是香山老居士

赠李道士 / 作者:苏轼

世人只数曹将军,谁知虎头非痴人。

腰间大羽何足道,颊上三毛自有神。

平生狎侮诸公子,戏著幼舆岩石里。

故教世世作黄冠,布袜青鞋弄云水。

千年鼻祖守关门,一念还为李耳孙。

香火旧缘何日尽,丹青余习至今存。

五十之年初过二,衰颜记我今如此。

他时要指集贤人,知是香山老居士。



赠李道士解释:




诗词:《赠李道士》

朝代:宋代

作者:苏轼

世人只数曹将军,

谁知虎头非痴人。

腰间大羽何足道,

颊上三毛自有神。

平生狎侮诸公子,

戏著幼舆岩石里。

故教世世作黄冠,

布袜青鞋弄云水。

千年鼻祖守关门,

一念还为李耳孙。

香火旧缘何日尽,

丹青余习至今存。

五十之年初过二,

衰颜记我今如此。

他时要指集贤人,

知是香山老居士。

中文译文:

世人只知道曹将军,

谁知道虎头非凡人。

腰间佩戴的大羽毛何足道,

颊上的三根胡须自有灵气。

平生轻蔑戏弄诸位公子,

在幼年时戏耍于山石之间。

因此,传世使人成为黄冠之士,

穿着布袜和青色鞋子嬉戏于云水之间。

千年守卫着鼻祖的关门,

一念之间却成为李耳的孙子。

香火的旧缘何时能尽,

丹青画作的技艺一直保存至今。

五十岁初过而我仍像二十岁,

衰颜让我记住了现在的模样。

将来若要指点集贤之人,

请知道我是香山的老居士。

诗意和赏析:

这首诗是苏轼写给李道士的赠诗。诗中表达了对李道士的赞赏和敬意,以及对自己年华渐逝的感慨。

首先,苏轼提到世人只知道曹将军,但他认为李道士的虎头形象却非同寻常,显示出李道士非凡的气质和才华。

接下来,苏轼描述了李道士的装束和外貌。他提到李道士腰间佩戴的大羽毛并不是无关紧要的,而是象征李道士的高尚品质。颊上的三根胡须也显示出李道士的神秘和灵气。

苏轼回顾了自己平生轻蔑戏弄诸位公子的经历,与李道士的背景形成对比。他曾在幼年时在山石之间嬉戏,而李道士却被教导成为黄冠之士,穿着布袜和青色鞋子在云水之间自由自在。

诗的后半部分,苏轼表达了对李道士和自己的思考。他提到李道士守护着鼻祖的关门,但一念之间却成为李耳的孙子,暗示了历史的沧桑变迁。香火的旧缘何时能尽,丹青画作的技艺至今保存,这表达了对传统文化的珍视和对时间流逝的感叹。

最后,苏轼以自己五十岁初过的衰颜为自嘲,暗示了岁月不饶人的现实。他称将来若要指点集贤之人,希望他们能认识到自己是香山的老居士,表达了对自己的人生境遇的思考和对智者的期望。

整首诗以赞颂李道士为主线,通过对比自己和李道士的经历和形象,展示了对李道士的敬仰和对自身生命的反思。诗中运用了对比和象征手法,描绘了李道士的非凡形象和自己的衰老感慨,表达了作者对传统文化和智者的珍视与推崇。整体上,这首诗词既是对李道士的赞美,也是苏轼对时间流逝和人生感慨的抒发。




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