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贺同年翰林从叔舍人知制诰分句解释:

1:仙禁何人蹑近踪,孔门先选得真龙

2:别居云路抛三省,专掌天书在九重

3:五色毫挥成涣汗,百寮班下独从容

4:芳年贵盛谁为比,郁郁青青岳顶松

贺同年翰林从叔舍人知制诰 / 作者:李频

仙禁何人蹑近踪,孔门先选得真龙。

别居云路抛三省,专掌天书在九重。

五色毫挥成涣汗,百寮班下独从容。

芳年贵盛谁为比,郁郁青青岳顶松。


贺同年翰林从叔舍人知制诰解释:


贺同年翰林从叔舍人知制诰

仙禁何人蹑近踪,孔门先选得真龙。

别居云路抛三省,专掌天书在九重。

五色毫挥成涣汗,百寮班下独从容。

芳年贵盛谁为比,郁郁青青岳顶松。

译文:

祝贺同年进入翰林院成为皇帝的近臣,被知悉赐予制诰。

仙禁之中不知是谁得到了孔门(指进士科)的真龙(指才华出众的人)。

别居(辞别)了官职,放弃了三个省份(指地方官职),专门负责处理皇帝的政令和文书。

用五色的毛笔书写着皇上的旨意,汗水滴落成字,但在百官之中依然从容自若。

年华青春正盛的时候,不知与谁相比,郁郁葱葱的岳顶松树一样高大茂盛。

诗意:

这首诗是李频写给同一年进入翰林院的朋友贺喜的,表达了对他的祝贺和钦佩之情。诗中通过对贺同年的职责、才华和风采的描述,既是对他个人的赞颂,也体现了作者对朋友成功的喜悦和羡慕之情。

赏析:

这首诗以贺同年的仕途和才华为主题,通过对贺同年的表扬和赞美,体现了作者对他的敬佩和羡慕之情。诗中运用了一系列修辞手法来描写贺同年的才华出众以及在官场中的从容自若,包括孔门得真龙的比喻、用五色毫挥成涣汗的形象描写等。整首诗以简洁明了的语言,表达了作者的情感和观点,给人一种欣赏的愉悦感。另外,诗的最后两句以岳顶松树的形象进行比喻,暗示了贺同年青春富有朝气的状态,以及他在官场中的独立自主和风采之辉。整首诗意蕴含深厚,语言简练优美,表达了作者对才华出众的朋友的喜悦之情,同时也体现出了作者对人生的思考和对成功的渴望。



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