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柏石图诗分句解释:

1:柏生两石间,天命本如此

2:虽云生之艰,与石相终死

3:韩子俯仰人,但爱平地美

4:土膏扎烡壤,成坏几何耳

5:君看此槎牙,岂有可移理

6:苍龙转玉骨,黑虎抱金柅

7:书师亦可人,使我毛发起

8:当年落筚意,正欲饥韩子

柏石图诗 / 作者:苏轼

柏生两石间,天命本如此。

虽云生之艰,与石相终死。

韩子俯仰人,但爱平地美。

土膏扎烡壤,成坏几何耳。

君看此槎牙,岂有可移理。

苍龙转玉骨,黑虎抱金柅。

书师亦可人,使我毛发起。

当年落筚意,正欲饥韩子。



柏石图诗解释:




诗词:《柏石图诗》

作者:苏轼

朝代:宋代

柏生两石间,

天命本如此。

虽云生之艰,

与石相终死。

韩子俯仰人,

但爱平地美。

土膏扎烡壤,

成坏几何耳。

君看此槎牙,

岂有可移理。

苍龙转玉骨,

黑虎抱金柅。

书师亦可人,

使我毛发起。

当年落筚意,

正欲饥韩子。

中文译文:

柏树生长在两块石头之间,

这是天命使然。

尽管柏树生长艰难,

却与石头一同终老。

韩子仰视或低头,

只喜欢平坦的地面美景。

土壤的肥沃与贫瘠,

受命运掌控。

君子观看这些凹凸不平的石头,

岂能理解其价值所在。

苍龙将其玉骨转化,

黑虎紧抱其金色斑纹。

书法大师也能引起人们的赞叹,

让我全身的毛发竖起来。

当年我放下了书竿的意愿,

正欲追逐韩子的学问。

诗意和赏析:

苏轼的《柏石图诗》以简洁而意味深长的语言描绘了一幅柏树生长在石头之间的景象,并联系了韩子、苍龙、黑虎和书法等元素,表达出作者对自然界的观察和对人生的思考。

诗中柏树的生长艰难与石头相伴终老,暗喻人生的坎坷与不易。韩子的态度和观点被提及,他只看重眼前的美景,而忽略了生命中的艰辛和困境。土壤的肥瘠与贫瘠象征着命运的摆布,暗示人们的命运是无法自主掌握的。

诗中的凹凸不平的石头和槎牙象征着人生中的困境和挑战,表达了作者对世俗眼光无法理解其价值的失望。苍龙转化为玉骨、黑虎拥抱金柅等形象,寓意着宝贵的东西常常被人忽视或误解。

最后,诗中提到书法大师,表达了作者对艺术的热爱和对才华的向往。他放下了书竿,意欲追求韩子的学问,表达了作者对学问和知识的渴望。

整首诗以简洁的语言展示了苏轼对人生和命运的思考,通过自然景物的描绘和比喻,传达了作者对生命坎坷和困境的认识,以及对价值和才华的思考。诗意深远,赏析时需要仔细品味其中的意象和隐喻,从而更好地理解作者的主旨和情感。




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