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张先生(并叙)分句解释:

1:先生不知其名,黄州故县人,本姓卢,为张氏所养

2:阳狂垢污,寒暑不能侵,常独行市中,夜或不知其所止

3:往来者欲见之,多不能致,余试使人召之,欣然而来

4:既至,立而不言,与之言不应,使之坐不可,但俯仰熟视传舍堂中,久之而去

5:夫孰非传舍者,是中竟何有乎

6:然余以有思惟心追蹑其意,盖未得也

7:熟视空堂竟不言,故应知我未天全

8:肯来传舍人皆说,能致先生子亦贤

9:脱屣不妨眠粪屋,流澌争看浴冰川

10:士廉岂识桃椎妙,妄意称量未必然

张先生(并叙) / 作者:苏轼

先生不知其名,黄州故县人,本姓卢,为张氏所养。

阳狂垢污,寒暑不能侵,常独行市中,夜或不知其所止。

往来者欲见之,多不能致,余试使人召之,欣然而来。

既至,立而不言,与之言不应,使之坐不可,但俯仰熟视传舍堂中,久之而去。

夫孰非传舍者,是中竟何有乎?然余以有思惟心追蹑其意,盖未得也。

熟视空堂竟不言,故应知我未天全。

肯来传舍人皆说,能致先生子亦贤。

脱屣不妨眠粪屋,流澌争看浴冰川。

士廉岂识桃椎妙,妄意称量未必然。



张先生(并叙)解释:


先生不知道它的名字,黄州所以县人,本姓卢,为张氏收养。

装疯污垢,寒暑不能侵犯,常常独自走在街上,晚上有时不知道怎样阻止。

来往的人想看到的,很多不能达到,我试着派人召他,欣然而来。

已到,立而不说,与说的话不应,让他坐在不可,但俯仰仔细看看传舍堂中,很久才离开。

那些谁不是传舍的人,这是中竟有什么吗?然而,我认为有思考心追踪它的意思,因为没有得到的。

仔细看着空堂竟然不说,所以应知道我们没天全。

肯来传舍人都喜欢,能使先生的儿子也有。

脱鞋不妨碍睡眠粪屋,流水争看洗澡冰川。

高士廉难道认识桃椎妙,我意愿衡量不一定正确。




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