力辞不受 惯落 灌园食力 动物性脂肪 女性观点 意思能力 赤力力 流和心性 势穷力孤 劳力密集 杀性子 打破惯例 四性 生之谓性 认知能力评量 生理性别与社会性别 天性与教育争议 表达性艺术治疗（expressive_art_therapies） 音乐性向测验 协力学习 真实性评量 一仍旧惯 海洋教育的重要性 魏氏成人智力量表 形成性评量（formative_evaluation） 能力分群 性别基模理论 环境不确定性 形成性评量 肉食性动物 理性主义派典 性问题之辅导 挫折容忍力 性别刻板印象 功能性评量 团体动力 性别认同障碍 立即性技巧 惰性知识 教育执行力 杜纳的竞争性流动 权力需求 催化性之技巧 学术性向测验 十大基本能力 两性平权主义治疗 班级经营的重要性 家庭韧力 女性主义取向 回应性介入 边缘性人格异常 智力的起源 理性─情绪─行为治疗 创造性解题模式 韦伯的理性化 双重劳动力市场 适性测验 文书性向测验 展开性目的 反省性思考 陈述性知识 智力多元论 过程性知识 区分性向测验 年龄性别金字塔 创造力三面模式理论 多元智力理论 注意力需求 创造性团体 计画性活动 听力障碍儿童的特殊训练课程 人力教育需求计画法 安置性评量 扩散性思考 习得的无助性 表现性目标 魏氏学前智力量表 权力、权威与正当性 班级经营特性 多元性向测验组合 人力资本论 跨性别 考夫曼儿童智力测验 描述性研究与行动研究 有效动力经营模式 魏氏儿童智力量表 机械性向测验 良性子宫肌瘤 学力指标 营力作用 行动性之技巧 社会科批判性思考教学策略 总结性评量（summative_evaluation） 操作性评量 潜能性与实现性 象徵暴力 两性教育 女性主义治疗 能力本位教学法 幼儿分类能力
1：物体因惯性（参见inertia说明）作用自身带有抵抗运动状况改变之力谓之惯性力其大小为质量m 与加速度a 之乘积其方向与加速度方向相反即惯性力 f＝－ma。惯性力可视为物体抗拒其自身运动状况改变之能力。
