振衣千仞冈 命面提耳 领角鴞 语文学习领域 课程纲要 从心领导 艺术与人文领域 冯翊纲 提案制度 提升教师的海洋意识 食慾不振 提名技术 科技领导 情境领导理论 向下领导 七大领域 艺术与人文学习领域 提问探究教学法 自然与生活科技学习领域 自然与生活科技领域 沉静领导 土纲 领先指标 三振 领旨 纲宗 三纲八目 陈振孙 领字 领回 纲理 踣不复振 振翮 领帖 谨领 不提防 手提电脑 菩提达摩 重振 振动周期 振衰起敝 高领 盗领 提封 楊振寧 抗战建国纲领 领赏 提香 提鞋 手提袋 步军统领 提过 提起公诉 提腕 提线木偶 提示法 提示卡 提灌 提款机 提子 振笔直书 振动计 放领 打领带 手提式 大振 代领 不领情 领走 重振雄风 提溜着心 软骨鱼纲 领衔 领款 领罪 胡卢提 葫芦提 核磁共振 勾提 纲佐 纲运 翻领 大前提 别提 标领 拜领 八纲 提存 提壶芦 提学御史 提梁 提振 小前提 慨然领诺 提剑汗马 提牌执戟 援溺振渴 挈榼提壶 振鹭在庭 振衣提领
1：比喻把握事物的关键、重点。《隋书．卷七六．文学传．潘徽传》：「振领提纲去其繁杂撮其指要勒成一家。」唐．陈子昂〈谏政理书〉：「圣人之教在于可大可久者故臣欲陛下振领提纲使天下自理也。」
1：修订本参考资料：比喻把握事物的关键?重点。隋书˙卷七十六˙文学传˙潘徽传：振领提纲去其繁杂撮其指要勒成一家。唐˙陈子昂˙谏政理书：圣人之教在于可大可久者故臣欲陛下振领提纲使天下自理也。
