特殊因素 国科会同步辐射研究中心 打话不同 殊方绝域 同步辐射加速器 玉山当归 特殊教育师资 个体认同理论 同居家庭 共同学习法 同侪辅导 归因论 性别认同障碍 特殊教育课程设计原则 同侪接纳 大同大学 学前特殊教育课程 初层次同理心 听力障碍儿童的特殊训练课程 同侪媒介教学 同化与调适 同理心技术 仿同治疗法 高层次同理心 特殊幼儿安置 父子同牝 归趋 扑同 归坐 同林鸟 归公 归市 星行夜归 王子犯法与庶民同罪 长途电话 归老 福寿全归 有女同车 同窗夜语 松柏同春 血本无归 共同基金 伯罗奔尼撒同盟 同居各爨 九归 奏凯而归 夥同 同夥 半途自画 驾鹤西归 不归路 前途未卜 四海归心 永结同心 归去 义同生死 大同小異 收归国有 收归 归位键 殊死战 欧洲共同体 山地同胞 晚归 归绥 大同盟 同形词 同居人 同类相残 书归正传 大陆同胞 大不相同 同盟者 同生死 同流合汙 同意书 同业公会 共同性 三代同堂 同类意识 归巢 人神同愤 人殊意异 人同此心 人心不同，各如其面 人同此心，心同此理 人望所归 民族同化 类同 李叔同 回归热 汉萨同盟 归仁 归诚 归西 归山 归类 归棹 归止 归着
1：目的相同而所经的途径不同。语本《易经．系辞下》：「天下同归而殊途一致而百虑。」比喻用不同的方法得到相同的效果或目标一致。《文选．嵇康．琴赋》：「其余触类而长所致非一同归殊途或文或质。」也作「殊方同致」、「殊途同归」、「殊涂同归」、「殊涂同会」、「殊涂同致」、「殊涂一致」、「殊路同归」、「殊致同归」、「异途同归」、「异路同归」。
1：三国魏．嵇康〈琴赋〉：「其余触类而长所致非一。同归殊途或文或质。」
