不是头势 靡靡之响 大唐之歌 金刚不坏之身 掌上之珠 烟火之警 势穷力孤 不平之鸣 杏林之光 生之谓性 皮毛之附 王鼎钧 辅导人员之职责 德国教师素质管理之机制 李自成之乱 张之路 足丝蚁 六官之制 性问题之辅导 白莲教之乱 国立东势高工 催化性之技巧 黑斯廷斯之役 数学之美 优势元素 世界主要国家教师素质管理制度之比较分析 ㄧ言九鼎 米公制之制定 怛罗斯之役 一瓦之覆 延宕回馈满足 行动性之技巧 俄罗斯教师素质管理制度之发展 日本中小学教师素质管理制度之研究 廖之韵 一气之下 走势图 长期趋势 意气之争 心头之恨 葛天氏之乐 衣食足而知荣辱 兴之所至 之後 变徵之音 半师之分 如日之升 经典之作 百兽之王 朱襄氏之乐 咏雪之才 炳烛之明 一视之仁 九鼎一言 以己之心度人之心 黄白之物 因势顺导 将欲取之必先与之 拨乱之才 水乳之合 泛驾之马 疾之若仇 监门之养 睚眦之私 秦晋之缘 竖子不足与谋 老成之见 荒唐之言 薪储之费 虚作声势 虚张形势 螽斯之庆 言之不渝 辅弼之勋 邦家之光 首丘之思 首丘之望 抵足谈心 不言之教 口体之养 九势 气势雄伟 大学之道 补壁之作 琴瑟友之 渐渐之石 宾之初筵 康庄之衢 性命之交 为之奈何 优势种 传世之作 涨势 杏坛之光 大伦之乐 葭莩之末 晁冲之 付之流水 口舌之快 郭璞之说
1:比喻三方面分别对立的局势。晋.孙楚〈为石仲容与孙皓书〉:「自谓三分鼎足之势可与泰山共相终始。」《三国演义.第一一回》:「吾欲屯兵濮阳以成鼎足之势。」
1:修订本参考资料:比喻三方面分别对立的局势。晋˙孙楚˙为石仲容与孙皓书:自谓三分鼎足之势可与泰山共相终始。三国演义˙第十一回:吾欲屯兵濮阳以成鼎足之势。