怡然自悦 复然灰 飀飀然 蓬蓬然 湢然 以目标计划为根基的学习 自然主义派典 亚里士多德的教育计划 自然系统模式 天然灾害与防治 凯勒计划 文化哲学本位的课程规划 自然与生活科技学习领域 自然与生活科技领域 液化天然气 薰然 芒芒然 也不尽然 东坦萧然 不其然 萃然 自然语言处理 恐恐然 奄然而逝 依然故吾 勃然作色 悠然神往 悠然自适 理固当然 神色怡然 色然 音信杳然 默然无声 茫然不知 陌然 浡然 犁然 人力资源规划 皆然 燕然山铭 自然语言理解 自然保护 自然神论 实施计划 不自然 爽然 程式规划 端然 颇不以为然 浑然忘我 想当然耳 课程规划 生趣盎然 浑然不知 豁然開朗 自然营力 翩然俊雅 了然不惑 未必尽然 惆然 天然资源 天然瓦斯 天然煤气 天然淘汰 天然林 天然堤 偶然误差 帖然 然後 划掉 农地重划 罄然 漠然不动 教学计划 划拉 哄然 国土规划 拂然 艴然 沸然 废然 翻然 怛然 嗒然 蹙然 纯然 怵然 惝然 超自然 辟然 勃然 摆划 岸然 阗然 慨然领诺 喟然而叹 嵬然不动 焕然冰释 泰然居之 茫然若迷
1：裂物之声。唐、韩愈〈听颍师弹琴诗〉：「昵昵儿女声恩怨相尔汝。划然变轩昂勇士赴敌场。」；宋、苏轼〈后赤壁赋〉：「划然长啸草木震动。」2.区别极明白之貌。与画然同。清、黄六鸿《福惠全书·编审部·总论》：「其为丁为粮划然可考。」
