梁啟超是什么意思词义解释来源：教育Wiki编版
1：梁启超(1873~1929)字卓如又字任甫号任公、沧江、中国之新民和饮冰室主人等；广东省新会县人。幼年曾受祖父、父亲及母亲的严格家庭教育由于生性聪慧加上求知慾很强故自幼就勤读各种国学经典；六岁读完四书八岁读毕五经而且读完家中的藏书。梁氏十二岁应学院试补拔贡；十七岁考中举人；后更为康有为所主持的万木草堂的门生。梁氏一生好学随时都在治学读书甚至四十余岁仍在苦读英文以应治学所需。
梁氏具传统中国读书人性格正气檩然凡义之所在即毅然不避艰难百折不挠奋力去完成。光绪二十四年(1898)与康氏师徒并称参与「百日维新」、「戊戌政变」；失败之后流亡日本十四年(1898~1912)迄民国成立始返国。流亡期间曾在东京设高等大同学校供我国留学生预备科之用；并先后创办五种刊物：〔清议报〕、〔新民丛报〕、〔新小说〕、〔政论〕、〔国风报〕等亟力鼓吹政体改造、思想解放对当时民心士气起莫大鼓舞作用。
1913年(1913)任司法总长；次年改任参政院参政。1915年(1915)谋拥袁世凯称帝者积极组织筹安会梁氏发表〔异哉所谓国体问题者〕一文反对袁氏帝制自为策画并参与倒袁护国运动成功。1917年(1917)张勳拥溥仪复辟启超发电痛斥；嗣段祺瑞复任国务总理梁氏出任财政总长。1918年(1918)第一次世界大战结束出游欧洲年余返国决定放弃政治生涯全力投入着述讲学之教育事业先后组织共学社发起讲学社邀请国外学者前来中国讲学本人则先后任教于北京高等师范北京、南开、东南、中国公学等大学后并任清华大学国学研究院导师、北京图书馆馆长、司法储才馆馆长等职。
梁氏一生为教育、政治、学术事业而奋斗；所提出的教育主张与见解至为精辟而敏锐办法亦多可行。他亟力倡导国民教育、师范教育及女子教育实开风气之先。在高等教育方面他主张选派学有根基之青年学生出国留学以节省经费与时间切合当时需要。
梁氏在学术方面的贡献尤为卓着平生着述约计一千四百万字；重要着作有：〔饮冰室全集〕、〔中国近三百年学术史〕、〔中新历史研究法〕、〔中语文化史纲〕、〔先秦政治思想史〕、〔墨子学案〕、〔墨经校释〕、〔清代学术概论〕、〔佛教研究十篇〕等。
梁啟超是什么意思词义解释来源：辞典修订版
1：人名。（公元1876～1929）字卓如号任公别号饮冰室主人。广东新会人。近代政治家、文学家。康有为弟子。师生二人于清末同倡变法维新人称「康梁」。曾主办时务报、清议报、新民丛报等大力宣传改革主义。戊戌政变后亡命日本。民国初年曾任司法、财政总长等职。晚年不谈政治专以着述讲学为务。着有《饮冰室文集》、《先秦政治思想史》、《中新历史研究法》等。
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