不知不罪 把不住 目不定睫 渺不相涉 力辞不受 掌不起 悒悒不快 打话不同 大字本 不是头势 不徇颜面 冰炭不相入 不可不 低徊不已 骂人不吐核 不阻 打虎不着,反被虎伤 通脱不拘 金刚不坏之身 不争得 徒不上墓 待不见 不顾高低 为政不在多言 神色不变 改编剧本 耐不住 不展愁眉 离了靛缸,染不着颜色 躲不了 学校本位课程 不平之鸣 不受笼络 怏怏不平 不开交 不彩 八不 不翦 顿不脱 案兵不动 不敢欺 连续不断 观不可思议境 日本历史 不列颠战役 课程本位评量 早期介入-活动本位介入法 行为样本 环境不确定性 教育基本权 十大基本能力 本我自我超自我 食慾不振 本我_自我_超自我 不证自明理论 教师发展本位的课程推广 富不如贫 不定比例 日本史 日本金粉蕨 不定时距 大匠不斲 人力资本论 文化哲学本位的课程规划 教学历程本位的课程发展 不知_ 文化不利 能力本位教学法 日本中小学教师素质管理制度之研究 不入队 看不出 远不如 不全 不流 谈不上 本地的 不是人 便不 不乐观 跟不上 不放心 运输成本 不是不 知者不言 大不应是 不得意 也不尽然 教育的本质 纪事本末类 不知名 不反 见善如不及 不长眼睛 两不相欠 不其然 不留神 不滞 不度 僧不僧,俗不俗 便宜不过当家
1:不忘记根本。《晋书.卷三四.杜预传》:「其造冢居山之顶四望周达连山体南北之正而邪东北向新郑城意不忘本也。」