疑行无名，疑事无功 泼墨人物 三分匠人，七分主人 西台人 土木偶人 骂人不吐核 湖畔诗人 摊了事 人口转型 人工气腹 上门怪人 人口金字塔 蓝田猿人 科学怪人 辅导人员之职责 牡丹社事件 魏氏成人智力量表 人际空间 艺术与人文领域 人格疾患 讯息处理论 滨田弥兵卫事件 北埔事件 二林事件 内隐的人格理论 雾社事件 人格社会化 处理层次论 行为问题处理 老人谘商 吸菸对人体危害 咬人猫 边缘性人格异常 人际交往分析 未竟事务 生态人类学 个人逻辑（private_logic） 叙事治疗（narrative_therapy） 国立基隆海事 教育人类学 人力教育需求计画法 课堂注意事项 资讯科技与人文素养的统整 艾德华个人偏好量表 艺术与人文学习领域 人力资本论 助人三阶段模式 个人中心学派 人口转型理论 超人概念 处理阶层论 听知觉处理障碍 盲人行动法 事件驱动 污泥处理 不是人 高层人士 灵魂人物 工业机器人 做广告 公务人员 老年人口 各界人士 负心人 公断人 过路人 表面处理 纪事本末类 事急 电脑操作人员 引人侧目 聪明人 事实审 评判人 中央处理器 军事战略 论事 人头落地 人孔 死人复活 暴露人时 人年 殢人 自然语言处理 盲目行事 固体废物处置 通讯处 放人一马 犯事 好事多妨 不成一事 春事阑珊 二形人 人来客去 人来客往 人怨神怒 人财两失 以己之心度人之心 九品官人法 引人胜地
1：对待人及处理事情。 【造句】接受教育的目的之一就是要明白做人处事的道理。
1：对待人及处理事情。如：「接受教育的目的之一就是要明白做人处事的道理。」
