1：文章在分析问题解决法的理论基础、内涵的基础上，阐述了对问题解决法的一些思考及这一研究方法对我国比较教育研究的启示。
2：质的研究方法在国外的比较教育研究中应用很多，而在我国的应用尚不普遍。
3：全球化时代对教育进而对比较教育提出了时代性要求，比较教育对此必须做出反应。
