|
1：一百零九、用人格教育人，用爱心塑造人，用真情感化人，用榜样激励人。
2：因此，环境要与社会公德接洽起来，与实践行为作为人格教育的一项重要内容来抓。
3：因此，环境与社会公德联系起来，与实践行为作为人格教育的一项重内容来抓。
4：因此，环境要与社会公德接洽起来，与实际行动作为人格教育的一项重要内容来抓。
5：教师对学生，学生对教师，教师对教师，学生对学生，精神都要融洽，都要知无不言，言地不尽。一校园中，人与人的隔阂完全打通，才算是真正精神交通，才算是真正的人格教育。
6：用人格教育人，用爱心塑造人，用真情感化人，用榜样激励人。
|
