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1：钻研业务孜孜不倦,教书又育人,融众家所长,形成自己“心中有爱”“目中有人”的教学风格和“以互动、探究为核心”的教学模式。
2：交互教学是一种用于促进阅读理解的教学模式，备受认知学习理论和建构主义推崇。
3：分级教学遵循了分类指导、因材施教的原则，在教学手段、教学内容及教学效果上都比传统的教学模式具有更大的优势。
4：通过对贾斯珀系列的分析和学习，得到了审计学课堂教学模式变革的启示。
5：第五部分，以人文地理学课程教学单元为例，设计了单元教学计划，并提供了相关教学案例，以期为本教学模式的实施提供一些实践性的指导和启示。
6：从而论证音乐、术双学科教学模式的科学性与可行性.
7：在建构主义的学习理论、人本主义人性论理论及中学生自身特点的基础上，论述了实施“学案导学”教学模式的现实意义。
8：本人根据数学科的特点，结合“三精一清”教学模式，浅谈一些个人见解。
9：传统单向灌输式教学模式忽视学生主体地位，制约了“马克思主义哲学原理”课教学目标的实现。
10：在研究型教学模式下，也要求教师从知识的灌输者转变为为学生主动学习而服务的组织者、指导者、帮助者和促进者。
11：与传统的教学模式不同之处在于，它关注的重点，不再是灌输知识、技巧等方面，而是根据具体的教学现场或情景，关注如何启发学生思考、在学生那里激发了什么等问题。
12：随着现代教育技术的发展，教学模式也在不断发生变化，从电视教学模式、多媒体教学模式，演变到今天的IPTV教学模式。
13：为了探索有效的中医双语教学模式，创建了多媒体教学结合PBL教学方法的中医诊断学双语教学模式。
14：随着多媒体技术和网络技术的迅猛发展，现代远程教学模式日臻完善。
15：分析结果表明，在多媒体网络教室中实施探究教学模式在教学中是适用的和有效的。
16：并根据测量学的特点进行了初步的多媒体教学模式设计。
17：通过对比传统口腔医学教学模式与循证口腔医学教学模式，阐述了循证医学在牙体牙髓病学实验教学中的重要意义。
18：在教学过程中它将传授知识与培养能力有机地结合起来，经过多年的实践，已显示其作为教学模式改革的生命力。
19：在控制组82班、83班学生的化学教学中采用“讲授法”教学模式，以教师为中心，以知识的系统传授。
20：实践教学模式是把单纯的知识传授变为提高素质和能力的过程。
21：但是，在我们许多老师那里，“接下茬”却是一个不折不扣的“毛病”而**涉、制止，因为这不仅干扰了老师既定的教学进度、教学内容，事实上更为严重的是打乱了他的传统思维模式和教学模式。
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