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1：小时候所熟知的儿歌有一首说得好。“大学大学，屁股打得烂落！中庸中庸，屁股打得好种葱！”。
2：家住河西的周女士昨天忙着给5岁的儿子“最后冲刺”,老师上个星期发下满满五张纸的复习提纲,有英语、有图形、有儿歌、有古诗,还有故事复述。
3：幼儿好动,又处于学习语言、提高语言表达能力的阶段,富有音乐感、节奏明朗、生动活泼的儿歌语言可以引起幼儿的美感、愉悦感,激发他们学习语言的积极性。
4：在棋馆听到说书人对皇帝老儿歌功颂德,叶六诏直接冲过去掀翻了桌子,然后对着地上重重的吐了一口呸!
5：春风暖了，春色浓了，春雨下了，春光明媚了，春分节气也到了。春分时节，花草清香，鸟儿歌唱，愿你敞开心情，快乐如常！
6：几年来,张海燕一直不厌其烦地教孩子说话、识字、唱儿歌、数数儿。
7：儿童节日已来到，新衣花裙欢心跳。我们新时代儿童孩，红领巾光辉来照耀。争先恐后比赛跑，儿歌唱完赛童谣。奔跳喜地天真跃，无邪无虑阳光照。祝君：永驻童心六一乐，鹤颜童心百年寿。
8：就西南儿童文学创作的整体景观而言，以动物小说、儿童诗与儿歌、童话寓言与科幻取得的成绩最大，最能体现出西南儿童文学的美学个性，并在全国文坛具有实质性影响。
9：做企业不是做侠客，可是我还是经常免费赠送了宝宝爱儿歌的注册码。
10：本书以小朋友喜闻乐见的儿歌、诗歌、绕口令和游戏等形式，深入浅出地介绍了汉语拼音和数学知识，以及学习拼音和数学的方法。
11：那几个顽劣的孩子在他身边转圈,编着令人发指的儿歌:“臭鸡蛋,烂鸡蛋;比不过,臭*蛋!”。
12：有一种甜蜜，叫粽子遇上棒棒糖；有一种陶醉，叫穿着开裆裤喝雄黄；有一种快乐，叫举着艾叶把儿歌唱；有一种游戏，叫划龙舟要荡起双桨；有一种开心，叫端午遇上儿童节；有一种祝福，叫祝你童心永葆幸福不老！
13：一首我们再熟悉不过的经典儿歌,把最平凡、最朴实的诚信根植于人们的心中,折射出的是抱诚守真、言信行果的主题。
14：啊！春天的天空是最好的天空！好想在你那浩浩长空中遨翔，美妙而又清静，有鸟儿的悦儿歌声，陪伴着我，有云彩的轻柔身体，温暖着我，更有那美好的蔚蓝色彩，使我有一个甜美的梦。
15：一年一度八一八，八个祝福让你发：喜鹊登梅爱情发，财神进门财源发；嘴含如意精神发，马到成功事业发；麒麟拜访子孙发，羊羔跪乳家族发；月老登门喜事发，鸟儿歌唱好运发！818，发一。
16：接下来的舞蹈《围猎》《少儿歌舞表演》和《鄂伦春三姐妹小组唱《嘎仙女神》,将联欢会不断推向高潮。
17：清晨树林中的小鸟犹如快乐的孩子在欢唱着儿歌。
18：我们先说说这些四脚朝天式狼狈失败相，最近老让我禁不住哼起来那首旧时儿歌“我的桶上有个窟窿。”。
19：我很喜欢小白兔，在我很小的时候，妈妈就经常在我耳边轻轻地唱着一首儿歌：“小白兔，白又白，爱吃萝卜和青菜，蹦蹦跳跳真可爱。”从那时起，我就很想见到一只可爱的小白兔。
20：春风化细雨，丝丝幸福润心田，春雷阵阵响，声声快乐响耳边，春花美娇艳，朵朵如意心间绽，春阳映吉祥，鸟儿歌唱报春晓，春分时节，愿君好运相随，春分快乐！
21：Llaria在一旁随着儿歌还比划起了这个字,果然有了这个诀窍后,这个五十几划的字居然也让她在节目中介绍得活灵活现了。
22：以前弄堂里传唱的沪语儿歌“冬瓜皮西瓜皮,小姑娘赤膊老面皮”,其实就是一种既含蓄又具象的性教育。
23：扮鬼脸，和泥巴，童年光景真欢乐，哼儿歌，过家家，追忆童年笑哈哈，小伙伴，手牵手，如今全是好朋友，六一儿童节，愿你开心相伴，童心永驻！六一快乐！
24：呸!呸!呸!你个粪缸嘴,大喇叭一喊,地球人都知道了,你是村长,带人救我有功,要不我**间一趟,去阎王哪儿歌颂一下你的伟绩,请阎王摆桌酒给你接风?
25：一首儿歌，忆起童年，一本图画，浮想联翩，一句童谣，童真童心，一个同伴，永记心间，六一儿童节到，短信祝福绕，祝你童颜不老，生活幸福美好。
26：一家大小都高兴得不行，好像过个重大节日。她心里高高兴兴，像有只小鸟在那儿歌唱。
27：春天来到，花儿含苞，鸟儿歌唱，蝶儿戏闹，五一佳节，祝福传递，祝愿朋友，劳动节日，身体棒棒，小假期间，精神旺旺，假期过后，财神来访。祝五一劳动节快乐！
28：母亲的儿歌，温暖着童年，母亲的叮咛，将书包装满，年轻的背囊，裹藏着母亲的惦念。以母爱作桨，我们扬起生命的风帆。母亲节，祝母亲健康永远！
29：读者的好奇心促使他们在阅读一部文学作品的时候，唤醒自己过去阅读里的所有相似的感受，然后又让自己与此相似的人生粉墨登场，如此周而复始的联想和联想之后的激动，就会让儿歌般的单纯阅读变成了交响乐般的丰富阅读。
30：上课时，你能大声地跟着老师说儿歌、讲故事，还很乐意到前面来给大家表演节目，可真棒！贝贝，以后多出来晒晒太阳，多和小朋友一起玩好吗？那样的你会更快乐！
31：晚上的节目很有意思，有舞狮表演、儿歌、武术、旗袍秀、相声、小品等等，倒是目不暇接。
32：幼儿家长要坚持说普通话,要根据当地方言中对学拼音的干扰因素,如n、l不分,平舌音与翘舌音不分等,编一些针对性强的绕口令、儿歌,使儿童能辨别其发音的差别。
33：又到周末了，幸福的心房洒满阳光，快乐的枝头鸟儿歌唱，幸运的苗圃百花齐放，放松的思绪轻舞飞扬，温馨的问候挂肚牵肠。祝你周末快乐，乐享闲暇时光！
34：小明一边兴高采烈的唱着儿歌一边拨弄着手中爱不释手的竹蜻蜓！
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