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音节造句

1:琴弦为什么断了呢?我强弹了一个它不能胜任的音节,因此琴弦断了。

2:双、三、四音节词的声调分布所形成的语音节奏,似乎反映了声带振动频率由高至低的渐变过程是多音节词中声调分布的一般趋势。

3:是鼻韵母。在发第一个元音时,首先要圆唇,然后,很快滑向后一个音节

4:有些人的行为就像是一篇韵文,其中每个音节都循规蹈矩:当一个人的思想分裂成那么多细小的观察资料时,他怎能理解伟大的事物呢?

5:三个最奇怪的词当我说出“未来”一词,第一个音节便已成为过去。当我说出“寂静”一词,我就立刻打破了这种寂静。当我说出“无”这个词,我就在创造一种无中生有。

6:有些学生倾向以语音学习语文,因此他们能够很好地掌握以音节为主的语文如英文和德文,而面对华文时却如临大敌。

7:当孩子的单音字说得比较好了,就可以着手教他学双音节词语了,有了这些“铺垫”之后,再对孩子做简单的问答训练。

8:汉语音节结构的复杂性主要是其韵核前介音的归属问题.

9:顾名思义,这两个音节发音时有气流从口中送出;另外两个是不送气音“ba”和“da”。

10:渐渐听着不对了,因为虞凌燕也是懂琴之人,这首曲子音节流亮,感情热烈奔放而又深挚缠绵,分明就是那向心爱之人表白的曲子。

11:在汉字语音音节不同构成成分听知觉加工时,左右利手间在脑功能偏侧化和脑功能整合模式差异不显著。

12:美,是只有我们的灵魂才能解读的秘密,灵魂为它而欢欣,受它影响而成长;美是一种不朽的语言,是一种不需要用唇舌发声、分清音节的上界语言,它能容纳人类所有悦耳的音调,让它成为永恒的寂静。

13:在这一点上,强拍与约束音系学比音节理论、CV理论、X理论和莫拉理论都略高一筹。

14:其中的主题有概论,母音,子音,音节重音,节奏,语调,补充单元.

15:待到元嘉再次返转之时,尚未踏进房间,便见沈全手不释卷,摇头晃脑地反复吟诵着一个个音节,居然颇有几分穷酸书生的架势。

16:该文根据藏文“音节点”的特征识别藏文网页并进行抓取.

17:当你坐在这里你会听见优雅的音节在唇边低回婉转。

18:对诗的形式技巧更加注意推敲,除了在诗式上更多样化,什么对话体,打夯歌、豆腐干式;既有叙事,也有抒情,他也醉心于诗的音节与格律。

19:她的哥哥嚷道:"这种恭维话可不能用在达西身上,珈罗琳,因为他并不能够大笔一挥而就,他还得在四个音节的字上面多多推敲。"。

20:阿里抬起一双深郁的眼,蠕动着紫红色的唇瓣半响才吐出一个音节:“王……”。

21:在这一刻,似乎感受到冥冥之中的某种意志,他的脸色瞬时间变得蜡白,嘴唇不甘心地微微蠕动,像是要大声的嘶吼出来,却始终无法发出一句完整的音节

22:语料的设计考虑了音段和韵律,语料库中包含汉语的音节、词语、独白语句和情景对话语篇。

23:通过去一个原音省了一个音节,我们创造了这种非常难听并且难发的语音,让我怀疑这样的语言是怎么存在下来。

24:练声曲一种练习、曲子或排练,歌手在进行过程中演唱视唱法音节或其它一些无意义的元音,而非演唱歌曲。

25:那是因为在越南字音节结尾的地方,或许是个子音,也有可能会是个半母音.

26:各行基本由仄仄平音步所组成,第一行结尾经常附加一个非重读音节,英语韵文,罕见这种诗行。

27:对于位于一个字最后尾的一个音节,可以视乎它以何类音素结尾而分为开音节或闭音节

28:三个音节,每个都是元音结尾,还算抑扬顿挫,怕是中文里最短的一句主谓宾俱全的句子:我爱你。

29:原来只不过,只不过是无数情歌里出现频率最高的一句歌词,只不过是一句我因为见得太多所以已经对它麻木不仁的话。三个音节,每个都是元音结尾,还算抑扬顿挫,怕是中文里最短的一句主谓宾俱全的句子:我爱你。

30:自那画舫之中,忽然琴音顿起,琴音婉转;忽高忽低,忽轻忽响;每个音节清晰可闻;仿佛间鸟语花香,山水一色,在万籁俱静中透着人世起伏;恍惚间又春残花落,风起云涌,在争相竞逐中化出了浮沉怨尤。

31:按音节划分,分为单音词和复音词。单音词655个,复音词1513个。

32:清代叶燮推为‘汉魏压卷‘,并且说:‘《美女篇》意致幽眇,含蓄隽永,音节韵度皆有天然姿态,层层摇曳而出,使人不可仿佛端倪,固是空千古绝作。

33:国歌,是容纳了神州大地百分之百的乐感,她的每一个音节都凝聚着东方民族的骨气,她的每一个音符都能够滋生咆哮的力量!

34:本文从符号学的角度对网语进行了初步探讨,认为谐音策略是网语符号生成的主要方式之一,并归纳分析了谐音对译、谐音别解、谐音仿词、谐音代字、谐音假借和谐音节略六种形式。

35:这首诗的第一节和第二节的音节对仗工整。

36:与此相对,日语感叹词不用汉字,全部用假名记录;辅音开头的远比汉语多,多音节的占优势;日语的叹词使用甚至有性别之分。

37:学会读书,便是点燃火炬;每个词的每个音节都发射火星。

38:教育!科学!学会读书,便是点燃火炬;每个字的每个音节都发射火星。

39:学会读书,便是点燃火炬;每个字的每个音节都将发射火星。

40:习语音节优美,音律协调,或含蓄幽默,或严肃典雅,言简意赅,形象生动,妙趣横生,给人一种美的享受。

41:回旋婉转,箫声渐响,恰似吹箫人一面吹,一面慢慢走近,箫声清丽,忽高忽低,忽轻忽响,低到极处之际,几个盘旋之后,又再低沉下去,虽极低极细,每个音节仍清晰可闻。

42:这才是悲剧的最强音节,弥漫在整个空旷天地间的,低沉提琴的巨大悲鸣。

43:布兴语的次要音节构词上是一个词头,语音上是一个弱化音节.

44:原来,相逢是一场未知的劫,相爱是一场前尘的赎罪,相离是一场今生的成全。一声曲调的轻叹,一个音节的沉落,其实就是思念时走湿的墨迹。

45:清人赵翼称他“才气超迈,音节响亮,宗派唐人而自出新意,一涉笔即有博大昌明气象”,并说“论者推为(明代)开国诗人第一”(见《瓯北诗话》)。

46:击鼓能“音节殊妙”,“声节悲壮”,让听者“莫不慷慨”;为文能“轻重疏密,各得体宜”,“须臾立成,辞义可观”,为人推重。

47:这才是悲剧的最强音节,弥漫在整个城市上空中的,低音提琴的巨大悲鸣。

48:她们弹着琵琶,奏着羯鼓;在乐器的伴奏当中,动人的乐曲,叮叮咚呼的音节,咿咿呀呀的歌声,把一屋子的人都陶醉了。

49:在其他形成比较晚的版本中,出现了七个或八个音节组成的双音步诗行,这与阿肯对唱逐渐运用乐器伴奏有关。





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