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1：目的：探讨注意力资源理论解释时间知觉双重作业的适切性。
2：旅行，既不安全也不适切。可是命运中有一种注定的召唤，无法拒绝的呼喊。
3：双语适切的使用不仅能文以载道，亦能勾起观众的兴趣。
4：无法无天的睡眠者无法遵照传统,在适切的时间与地点睡觉.
5：一百零三、目的：探讨注意力资源理论解释时间知觉双重作业的适切性。
6：熟练的使用者极佳使用者,能将英语运用自如;适切,精确,流利并能完全理解.
7：极佳使用者，能将英语运用自如；适切，精确，流利并能完全理解。
8：经过拨乱反正后，我国农村基础教育课程的基础性和适切性这两个根本属性得到了回归。
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