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1：教育的目的在启发人性中固有的求知、想好、爱美的本能，使它们尽量生展。中国儒家的最高的人生理想是“尽性”。他们说：“能尽人之性则能尽物之性，能尽物之性则可以参天地之化育。”教育的目的可以说就是使人“尽性”,“发挥性之所固有”。
2：“所谓天才就是耐性。”“的确，人的耐性同自然界化育万物的办法近似”。
3：唯天下至诚，能经纶天下大经，立天下大本，知天下之化育？？绝对的至理名言。
4：乃居德于弘，则正心诚意之不讲，而天下之大本以遗；自谓无疑于道，则格物致知之不用，而天地之化育，其日迁于吾前者，具忘之矣。
5：要充分发挥德育的文化功能，优化育人环境，把坚持“三个面向”、培育“四有”新人作为高校德育工作的方向和目标。
6：水稻育种从矮化育种到杂交优势的研究利用，技术创新使水稻育种水平有了质和量的飞跃。
7：并且实验达到了黑莓工厂化育苗的技术要求,为黑莓优良品种提供了快速繁殖的新技术.
8：炽热的气候使大地乾涸.失去昼夜的变化使得万物难以化育.
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