1：建立第二课堂，鼓励拔尖学生脱颖而出，培养大学生创新意识与创新能力。
2：第二课堂活动丰富多彩，青年志愿者活动坚持常年不懈。
3：信息时代，媒介成为人们获取知识的重要途径，成为了与学校并驾齐驱的“第二课堂”。
4：校园物质文化景观作为高校的第二课堂，以潜移默化的方式对学生产生巨大影响而受到景观设计者的普遍关注。
5：第二课堂活动陶冶了我们的性情，开阔了我们的视野。
