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1：视觉表象既是人们日常生活应用最多的一种表象形式，也是认知心理学中研究最多的一种表象形式。
2：因此在本文的后半部分作者运用了认知心理学关于认知结构的相关论述，分析了出现目前这种媒介现实的原因。
3：根据认知心理学中记忆规律、遗忘规律和英语词汇本身的特点，从“音形”结合、模式组块和随机检查三方面对如何搞好英语词汇教学进行了阐述。
4：依据认知心理学的基本理论，借鉴体育运动心理学的研究成果，对二胡演奏中主体运动知觉的个性特点以及影响知觉的一些因素作初步的认识和探讨。
5：暗含在许多心理科学背后的假设,尤其是许多神经科学,和认知心理学,便是认为心理是一种信息加工机制,就像一部精密的电脑。
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