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1：在解三角形这一课中,由过去要求掌握正弦定理、余弦定理的基础上,又增加了能解决一些简单的三角形度量问题知识点。
2：如果将一正弦电流通入动圈式电流计,那么这电流计的读数为零.
3：我们准备了遵照正弦波原则设计的PSD格式版面设计示例。
4：在高精度实验中运用单片机输出数据经数模转换、运算放大器输出，产生三角波、正弦波和方波等波形。
5：将正弦磁场作用于在中耳移植了SNP的荷兰猪，能使其中耳对90分贝的声压产生应答。
6：通过改进的爱泼斯坦方圈实验，给出一种非正弦供电下电工材料性能的实验研究方法，实验结果与理论值吻合较好。
7：人生就是一条正弦波，有波峰也有低谷，但最后都是趋于零的。所以看到别人辉煌，你不要羡慕，发现你正落魄之中，不要丧气。
8：晶体管交流毫伏表只能用于正弦电压测量，使测量任意波形电压受到限制。
9：例如，让我们考虑一下正弦波，也即正弦曲线这样一个描述平稳反复振荡的数学函数。
10：通过正弦指数模型描述黄瓜在各个生长阶段发育速率与温度的关系。
11：一百零五、如果将一正弦电流通入动圈式电流计,那么这电流计的读数为零.
12：现在让我们来考察最简单的波形,它的剖面图是正弦或余弦曲线.
13：这个格局和去年相同,但关于三角函数的题,更加灵活地考查了正弦定理的应用。
14：17题是对三角公式以及正弦定理的考查。
15：解答题中三角考查了正弦定理及三角形中的基本三角运算;文理科概率考查了相互独立事件,问题来源于生活,背景对每个考生公平。
16：对于交流电路，也是从RLC电路的正弦稳态分析入手，然后讲解交流功率和磁耦合电路。
17：对采用重复学习控制的贪心不足服系统进行正弦跟踪实验测试，结果说明，重复学习控制较好地补偿了低速或零速附近的系统死区特性，系统的跟踪误差最大值为0.72。
18：虽然在正弦情况下，视在功率、无功功率都得到合理的定义，但指出即使在正弦情况下，其传统的物理意义是令人费解和误导的。
19：海淀区一所重点中学教高中物理的彭老师说,他现在上课感到非常吃力,在讲力的合成与分解时,他提到了正弦定理余弦定理,发现学生们一脸茫然。
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