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1：莫以善小而不为之，节约用水举手之劳，回报社会惠及自己！莫以恶小而为之，浪费资源千古罪人，透支地球欲哭无泪！322世界水日来到，祝愿朋友开心节水，快乐生活！
2：夫大块载我以形，劳我以生，俟我以老，息我以死，故善我生者，乃所以善吾死也。
3：实用的态度以善为最高目的，科学的态度以真为最高目的，美感的态度以美为最高目的。
4：夫读书将以何为哉？辨其大义，以修己治人之体也，察其微言，以善精义入神之用也。
5：众女嫉余之蛾眉兮，谣诼谓余以善淫。
6：福兮可以善取，祸兮可以恶召。
7：爱其子而不教，犹为不爱也；教而不以善，犹为不教也。
8：攻人之恶毋太严，要思其堪受；教人以善毋过高，当使其可从。
9：将人类以善恶来区分这根本就是愚蠢的想法。因为人类啊，要么就是有魅力的，要么就是无聊的，只可能是这两种的其中之一。
10：待之以诚，从面带微笑做起；持之以礼，从礼貌用语做起；用之以节，从节能减排做起；行之以善，从友爱互助做起；文明社会，从一点一滴做起！
11：恶无处不在，原因之一是它往往会以善的面目出现。
12：来者不善,善者不来,如没有给出一个最好的答案,恐怕今天难以善了!“废话我就不多说了,此次前来,自是为那谪尘之仙而来!”。
13：予乎之,勿以恶小而为之,勿以善小而不为,悬崖勒马,回头是岸。
14：上初然之,及颎得罪,上以善之言为颎游说,深责望之。
15：以礼相交，以诚相待，以情感人，以理服人，以人为本，以和为贵，以善为人，以明处事，以孝持家，以信立身，以德容物，以爱感恩。恪守文明，幸福人生。
16：学生之所以善恶学问，原因在教员自己身上。
17：2014,让我们拿出愚公移山、水滴石穿的韧劲儿,咬定青山不放松,一张蓝图干到底,以善作善成的实效为百姓造福,用改革发展的崭新答卷为明天铺路。
18：但现实社会里，以眼还眼，以牙还牙，以暴易暴的多，相逢一笑泯恩仇，以德报怨，以善报恶的少。
19：人以待已为是非，我以待人为对错；人以利已为恩怨，我以利人为取舍；人以得失为得失，我以善恶为善恶；人以地位升浮为亲疏，我以感情真假为远近。
20：每次论争，朱光潜都是标榜出一种新的观念，营建起一个新的营垒，这使得许多学术界朋友为之捏了一把汗，不时有人给他以善意的劝告，但是他却处之坦然，不以为意。
21：对待害顾客的“掺假”行为,乔致庸眼里容不得沙子,可是,当看到穷苦的穷人后,他却主动“掺假”,以善行来践行着一个商人应有的“大爱大义”。
22：眼下红尘世界,品位不品位的已不再重要,天上人间的小姐们照样可以善价而沽,你再清高未必如马诺一般出名。
23：川菜作为中国八大菜系之一,取材广泛,调味多变,菜式多样,口味清鲜醇浓并重,以善用麻辣著称,并以其别具一格的烹调方法和浓郁的地方风味享誉中外。
24：川菜又名蜀菜调味多变,菜式多样,口味清鲜醇浓并重,以善用麻辣著称,并以其别具一格的烹调方法和浓郁的地方风味。
25：现在他气不发喘,面不改色的,一口气说完,几乎一个字都不差,然后以善良的眼光,看着众位客人,好清纯哟。
26：后任刑部郎中,以善决疑狱著称,民呼之为祁佛爷。
27：值此玉皇诞辰，奉天承运，玉皇大帝诏曰：本玉皇于腊月二十五下凡视察，并定来年祸福。愿你以虔诚之心接玉帝，以快乐之心度日月，以善良之心待贫苦，以宽容之心待友人，以温暖之心对家人，以幸福之心过每天。本玉帝将保佑你吉祥如意安康，钦此！
28：值此祈福日，奉天承运，玉皇大帝诏曰：本玉皇于腊月二十五下凡视察，查察人间善恶，并定来年祸福。愿你以虔诚之心接玉帝，以快乐之心度日月，以善良之心待贫苦，以宽容之心待友人，以温暖之心对家人，以幸福之心过每天。本玉帝将保佑你吉祥如意安康，提“钱”祝你春节快乐，钦此！
29：以善为本，以德为准，享乐是一种空洞，快乐喜悦是一种深刻。
30：他在外金屋藏娇多年，最近终于被老婆逮个正著，这事情恐怕难以善了。
31：以天使之心悬壶济世,以善良之本救死扶伤。
32：廉洁文化的重要性在于：如果校园不充满廉洁文化的芳芬，那么我们的校园就会被那些办事不公道、贪污、不讲道德、打架斗殴、相互欺诈等歪风邪气所占领。那时我们就不能健康成长，学校就不能为国家培养合格的人才。要让“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”“言必行，行必果”等名言警句来与学生进行心灵的碰撞。
33：以善良为师，得到的是正义和正直的教诲，即使步履平凡，也不失不俗的境界。以善良为师，得到的是质朴和慷慨的帮助，即使交往淡如水，更不失君子风范。善良使人的心灵仁爱，使人的视野宽广。
34：友谊不是别的，而是一种以善意和爱心去连接世上一切神俗事物的和谐。
35：三月五日又到了，雷锋精神要弘扬；心存善念多善举，好事多了世风正。勿以善小而不为，涓涓细流汇成河。雷人言行少出现，脚踏实地多做事！越来越好！
36：道德，常常挂在我们嘴边，但你可知道道德的真正含义？道德是社会意识形态之一，以善恶评价的方式调整人与人之间及个人与社会之间关系的行为规范的总和。
37：修身养德以德服人，身体力行以义服人，律行律心以信服人，己所不欲勿施于人，做事用心以诚服人，文辞含蓄以善服人，明理笃行以理服人，人必学之。
38：修身养气以德服人，身体力行以正服人，严行律心以信服人，己所不欲勿施于人，做事用心以诚服人，文辞含蓄以善服人，明理笃行以理服人，人人学之。
39：以诚立信，以信致远。以德积善，以善乐为。以爱同心，以心共鸣。以诗言志，以志咏怀。以古为镜，以镜明失。以则当理，以理服人。以律修身，以身躬行。
40：一百零九、道德，常常挂在我们嘴边，但你可知道道德的真正含义？道德是社会意识形态之一，以善恶评价的方式调整人与人之间及个人与社会之间关系的行为规范的总和。
41：这些小家伙有着高超的杂技手段，以善于跃出水面和喜欢打旋子游泳而出名。
42：勿以恶小而为之，勿以善小而不为。意思是说不要因为坏事小就做，也不要因为好事小就不做。让座的事情虽然很小，可也能反映一个人的品德修养！
43：文人无行,冯延巳亦是南渡文人名流,以善于阿谀奉承著称朝野,不过与更善于巴结皇帝的查文徽相比,功力略逊半筹,一直屈居查文徽之下。
44：再长的路，一步步也能走完，再短的路，不迈开双脚也无法到达。勿以善小而为之，勿以恶小而不为。
45：以慈爱来感化怨恨，以善良来感化邪恶。以施舍来感化吝啬，以真实来感化谎言。
46：看到编织袋里的土货后,众位乘客纷纷对吴凡投以善意的微笑,这个年代,像吴凡这种“淳朴”。
47：爱情，从来不需要精雕细琢。以善良做底，灌天然之水，施淳朴之肥，才是最适合爱情生长的土壤。在爱的土壤里，你可以撒娇、可以任性、可以天真、可以嬉笑怒骂。如此，才能结出美丽的爱情果。
48：在冬天的寒冷里向往瑞雪，其实是以善良的心愿去迎接冬天的到来。既然冬天的寒潮都会不期而遇，一个心境坦然的人又何必为此而惶惶不可终日呢？唯有积极面对，人生才有超然脱俗的境界和意义。想必在世俗的浮华中重拾童年的纯真和善良，冬天的寒冷又将是一幅美丽绝伦的画卷……
49：血腥的屠杀就在耳边，我闭了闭眼，嘴角牵出丝丝冷笑，原来我是可以变得如此冷血的。不仇恨不代表还可以善良，不疯癫不代表还可以理性，我于世界，世界于我，不过是那几分情谊的牵挂，仅此而已。
50：谦逊是藏于上土中甜美的根，所有崇高的美德由此发芽滋长。苏格拉底以谦接物者强，以善自卫者良。
51：不应当急于求成，应当去熟悉自己的研究对象，锲而不舍，时间会成全一切。凡事开始最难，然而更难的是何以善终。
52：其一,吾将为闯王兄修书一封给吴三桂,陈述义理及利害得失,同时可以善待吴三桂在京家人。
53：心地以善良为贵，待人以诚恳为贵，处世以谦让为贵，学问以通达为贵，养身以寡言为贵，治家以勤俭为贵。世界勤俭日，愿你以快乐为贵。
54：夫大块载我以形，劳我以生，佚我以老，息我以死。故善生者，乃所以善死也。（大自然给我形体，用生使**劳，用老使我清闲，用死使我安息。所以称善我生存的，也同样称善我的死亡。
55：三人行必有我师。以博者为师，长学识；以能者为师，增才干；以仁者为师，修德行；以善者为师，添爱心。教师节，祝所有的良师益友收获多多、快乐多多！
56：上善若水，大爱无声。诚信敏行，务实求真。以仁为本，以善为根。厚德载物，乐于助人。不屈不挠，中华精神。谦虚自省，大志修身。
57：雾，像爱情一样，在山峰的心上游戏，生出种种美丽的变幻。勿以恶小而为之，勿以善小而不为。惟贤惟德，能服于人。
58：人心深不可测，我心清澈见底，人心变化多端，我心常驻恒态。人给我一道横眉，我给他一张笑脸；人给我一句坏话，我给他一曲赞歌；以心换心，以情换情；以德报怨，以善报恶!
59：在任何事物中，美和善二者的本质特征都是相符的，因为它们正是建立在同一形式的基础上，所以善被我们颂扬为美。
60：做人以真，待人以善，示人以美，永远保持一颗童心，做孩子们的好朋友。
61：老年人喜欢给人以善的教诲，因为他们为自己再也不能做出坏的榜样而感到宽慰。
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