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送吉校书东归分句解释:

1:少年芸阁吏,罢直暂归休

2:独与亲知别,行逢江海秋

3:听猿看楚岫,随雁到吴洲

4:处处园林好,何人待子猷

送吉校书东归 / 作者:司空曙

少年芸阁吏,罢直暂归休。

独与亲知别,行逢江海秋。

听猿看楚岫,随雁到吴洲。

处处园林好,何人待子猷。


送吉校书东归解释:


诗词:《送吉校书东归》

朝代:唐代

作者:司空曙

少年芸阁吏,

罢直暂归休。

独与亲知别,

行逢江海秋。

听猿看楚岫,

随雁到吴洲。

处处园林好,

何人待子猷。

中文译文:

年轻的芸阁吏,

暂时停止直职归来休。

独自与亲近的人告别,

行走在江海秋天。

聆听猿猴的叫声,观赏楚山的峰峦,

随着候鸟抵达吴州。

处处都是美丽的园林,

有谁在等待着你的到来?

诗意和赏析:

这首诗是唐代诗人司空曙创作的,题目为《送吉校书东归》。诗人以送别吉校书为主题,表达了对友人的祝福和思念之情。

诗的第一句“少年芸阁吏,罢直暂归休”,描绘了主人公是一位年轻的官员,暂时停止了直接的职责,回到家中休息。这句表达了一种放松和舒适的氛围。

接下来的两句“独与亲知别,行逢江海秋”,描述了主人公与亲友分别时的情景,正值江海的秋季。这里的江海象征着远方,表达了离别的伤感和思念之情。

诗的下半部分“听猿看楚岫,随雁到吴洲”,通过描绘主人公在旅途中的景色来表达离别后的心情。听猿看楚岫,表现了主人公在山间听到猿猴的叫声,看到楚山的壮丽景色,增添了一种宁静和壮美的氛围。随雁到吴洲,表示主人公随着候鸟的飞行来到了吴州,这里可能是友人的归途所在。

最后两句“处处园林好,何人待子猷”,描绘了吴洲的园林景色,展现了吴洲的美丽与宜人。诗人通过这句表达了思念之情,问道:有谁在等待着你的到来?这里的子猷可能指的是吉校书。

整首诗构思巧妙,以送别为线索,通过描绘旅途中的景色和主人公的思绪,表达了离别的伤感和思念之情。同时,诗中对自然景色的描绘也增添了一种宁静和壮美的意境,使整首诗更具韵味。



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