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赠乾素上人分句解释:

1:苦用贞心传弟子,即应低眼看公卿

2:水中明月无踪迹,风里浮云可计程

3:庭际孤松随鹤立,窗间清磬学蝉鸣

4:料师多劫长如此,岂算前生与后生

赠乾素上人 / 作者:方干

苦用贞心传弟子,即应低眼看公卿。

水中明月无踪迹,风里浮云可计程。

庭际孤松随鹤立,窗间清磬学蝉鸣。

料师多劫长如此,岂算前生与后生。


赠乾素上人解释:


赠乾素上人

苦用贞心传弟子,即应低眼看公卿。

水中明月无踪迹,风里浮云可计程。

庭际孤松随鹤立,窗间清磬学蝉鸣。

料师多劫长如此,岂算前生与后生。

中文译文:

苦心经营,以贞心传授弟子,即应低眼看待公卿。

水中的明月没有明显的踪迹,风中的浮云可以估算行程。

庭院中的孤松树随鹤独立,窗户之间,清磬声仿佛学蝉鸣叫。

推测这位师傅经历了很多轮回,才有如此的境界,怎能算作前世与后世。

诗意与赏析:

这首诗是唐代方干所作,题目为《赠乾素上人》。全诗以直接的方式赞颂了一位乾素上人(佛门中的高僧)。

诗人以简练的语言,通过对乾素上人修行的品质和教诲的准则进行描述。乾素上人苦心经营,以贞心传授弟子,即应低眼看待公卿,表达了他对平等和谦逊的态度。

接着,诗人运用自然景物的隐喻,比喻乾素上人修行的境界。水中的明月没有轨迹,风中的浮云难以预测,表达了修行者超脱尘世的境界和不被世俗所束缚的心态。

最后两句中,描述了乾素上人修行的成果,庭院中的孤松树孤高而立,窗户间传来的清磬声仿佛学蝉鸣叫,表达了他修行的成就和境界的高远。

整首诗展示了佛教修行者的境界和思想,表达了对上人伟大的敬仰与赞颂,同时也寄托了对前世与后世轮回的思考。



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