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山斋读书寄时校书杜叟分句解释:

1:日爱蘅茅下,闲观山海图

2:幽人自守朴,穷谷也名愚

3:倒岭和溪雨,新泉到户枢

4:丛阑齐稚子,蟠木老潜夫

5:忆戴差过剡,游仙惯入壶

6:濠梁时一访,庄叟亦吾徒

山斋读书寄时校书杜叟 / 作者:钱起

日爱蘅茅下,闲观山海图。

幽人自守朴,穷谷也名愚。

倒岭和溪雨,新泉到户枢。

丛阑齐稚子,蟠木老潜夫。

忆戴差过剡,游仙惯入壶。

濠梁时一访,庄叟亦吾徒。


山斋读书寄时校书杜叟解释:


山居的斋堂里,我静静地读书,寄托着时光的洗练。

白天我喜欢在蘅茅下读书,晚上我静静地观察山海图,独自享受这美好的时刻。

我是一个隐居的人,自然朴实,就算是贫穷的山谷也能给我带来乐趣。

临溪的山岭倒映着雨水,新萌的泉水从门口流过。

阑珊的萋萋竹林中,充满了稚气的孩子,蟠龙般的松树是潜心读书的老者。

我还记得昔日与戴邦兄一起过剡中的情景,游仙似乎已成为我的习惯入壶之旅。

日暮时我曾去濠梁一游,庄叟也是我的朋友。

【诗意】

这首诗抒发了作者在山居读书的愉悦情感。诗中描绘了山居幽静的环境,自然朴实的生活以及与朋友相聚的欢愉。通过描写这些情景,诗人表达了对自然的热爱和对读书的珍视。

【赏析】

这首诗以山居读书为背景,通过描写自然景色,展现了诗人安静、宁静的生活态度。诗中运用了一些富有意象的描写手法,如“蘅茅”、“山海图”、“山岭倒映”等,使读者感受到山居的美丽和宁静。诗人借着描写自然景色,传达了他心中的宁静和愉悦。同时,诗中还抒发了对友情的赞美和对读书的热爱,使整首诗更丰富、更具感染力。通过与庄叟的交谈和与戴差过剡的回忆,诗人表达了对友情和美好时光的留恋之情。整首诗以简约明快的语言,展示了作者追求宁静、珍视友情和希望通过读书感悟人生的心态。



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