“夫子还倜傥，攻文继前烈”是出自《李白》创作的“别鲁颂”，总共“6”句，当前“夫子还倜傥，攻文继前烈”是出自第4句。
“夫子还倜傥，攻文继前烈”解释：
首先，我们要理解《夫子还倜傥，攻文继前烈》这句话。这是一首描绘教育家或者学者回归本真、继承前人事业精神的古诗。
“夫子还倜傥”，这里的“夫子”是对教师或学者的尊称，“还倜傥”意味着他回归了本来的样子，即洒脱不羁的性格。
“攻文继前烈”，则是他在学术上的追求和传承，他继承了前人的事业精神，继续在文字研究领域发光发热。
创作背景：在中国古代教育中，儒家思想占据主导地位，强调师道尊严、温文尔雅。这首诗可能是某个学者回归自我本色，同时继续其学术道路的写照。
评价：这句话用形象生动的语言描绘了一位教师或学者回归本真、继承前人的事业精神的场景。语言优美，意境深远，充分体现了中国古代诗词的魅力。
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